<p> 为全面落实课程标准，促进学生综合素质的稳步发展，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力,更好地践行低年级部的培养目标，开发智力，培养兴趣，12月11日上午，二年级全体学生举行了一场别开生面的“考”试——勇士闯关活动。本次考试采用无纸笔测试的方式，在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生的基本知识技能掌握情况。</p><p> 这次活动，是通过抽签、闯关的方式进行，孩子们带着通关活动卡和评委面对面展示。本次活动从开始规划、活动安排、磨合细节、敲定方案、活动实施，二年级老师全程参与。 </p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 老师们多次探讨敲定方案，大家分工合作，亲手制作测试用具。</p> <p> 此次测试学科为数学和语文两科，学生根据随机抽取的测试内容，通过口头表达和动手操作的方式完成测试，从学生的思维反应力，动手操作能力，语言表达能力等多方面来考核评价学生。</p><p> 语文学科是第二、四关，分别是“我是小话筒”和“小小演说家”。这样的测试激发了学生们对背诵古诗经典、朗读课文以及口语交际的兴趣。 </p><p> 数学学科是第一、三关，分别是“我是小小神算手”和“生活中的数学”。希望孩子们学数学，用数学，能够把数学知识运用到日常生活中，学以致用。</p> <p> 这次“考试”，我们的所有评委都是各班家长。活动开始之前，刘坤老师和苏素霞老师分别就语文和数学测试规则给家长们进行了培训。感谢亲爱的家人们对孩子们的大力支持，你们永远是我们坚强的后盾！</p> <p> 看！孩子们对闯关活动充满了期待。 本次活动语文和数学穿插在一起，分别在10个教室同时进行。孩子们手持通关卡在教室外有序排队等候，个个胸有成竹，跃跃欲试。</p> <p>候考期间，孩子们自主读书，安静等待考试。</p> <p> 开始闯关啦! 在本班值日小班长的引领下，学生随机抽取题签。</p><p> 第一关，临阵不惧的口算小达人。</p> <p> 第二关“我是小话筒”，看我的， 我能读得正确、流利，有感情。瞧！孩子们的脸上写满了“我能行”！</p><p> 负责的评委，耐心等待，微笑示意。让孩子们消除紧张，发挥出自己的最高水平。当评委根据孩子们的表现，在通关卡上画上星级评价，甚至把一枚奖章贴在孩子的脸上时，孩子们乐开了花。</p> <p> 第三关“生活中的数学”。孩子们面对这样形式新颖、内容多彩的考试，变得既紧张又兴奋，抽签、答题、等待成绩，每个环节都比以往的考试更加认真。</p> <p> 第四关“小小演说家”是最能展示孩子们综合素质的一关。有的自然大方，声音洪亮；有的沉着冷静，认真作答。</p> <p>看看我们的小小演说家们，真棒！为你们点赞！</p> <p>我通关啦！</p> <p> 安宏伟校长、刘红锁主任和逯云芳主任三位学校领导也亲临现场为孩子们加油助威!在外参加重要会议的刘晓亮校长也通过微信隔空对我们的活动表示祝贺。领导们肯定了二年级无纸笔测试活动，为星级评价和脸上贴奖章的新颖创意点赞，并勉励大家让孩子们笑着学习要坚持不懈，真正做到开发智力，培养兴趣。</p> <p> “耶！我们的测试圆满结束！”从孩子们天真烂漫的笑脸中，看到了他们对闯关活动的喜爱，也看到了他们平时努力学习的成果。孩子们拿着打满“星”的通关卡，喜悦之情溢于言表。</p><p> 每个孩子都交了一份完美答卷。评委们经过认真核算，评出了4个“灵动闯关班”。</p> <p> 最后，获奖孩子、获奖班级学生代表、老师和家长评委们一起合影留念。</p> <p> 活动圆满结束了！本次无纸笔测试活动对师生素质提出了更高的要求，采用星级评价，对学生的各项能力进行综合评价，给了孩子们开辟了“另一条道路”，让他们有更多的机会获得学习的成功感，增强自信心，让孩子们感受到原来考试也可以这样的！同时也让教师和家长们对孩子有了更全面的认识。让孩子们在乐中学，我们一直在路上。祝愿孩子们在子弟学校这片沃土上健康快茁壮的成长！ </p><p><br></p><p> 撰稿：李涛</p><p> 编辑：王玉</p><p> 审核：刘坤</p>