<font color="#333333">岁月安暖如常，不知不觉，十一月已悄然过去，回顾过去一个月的时光，我们13位支教会理教师过得既忙碌又充实。</font> <h3><b>一、杭师大教育基地组织各领航名校长工作室送教、结对帮扶会理</b></h3> <font color="#167efb"> </font><font color="#333333">为贯彻中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，加强对四川凉山彝族自治州的教育扶贫结对帮扶，发挥中小学名校长工作室在教育扶贫攻坚中的重要作用。2020年11月4—6日，杭州师范大学教育基地组织各领航名校长工作室在四川省凉山州会理县开展送教、结对帮扶活动。</font> <h5 style="text-align: center">杭师大基地送教会理捐赠仪式</h5> <h5 style="text-align: center;">浙江省余杭区临平第一小学和益门片区中心小学结对帮扶签字仪式</h5> <h5 style="text-align: center">浙江省余杭区临平第一小学吴燕萍校长讲座</h5> <h5 style="text-align: center">桂林市榕湖小学送教会理县毛溪中心小学课堂教学交流展示活动</h5> <h5 style="text-align: center">北京市朝阳区实验小学胡爱国书记讲座</h5> <h5 style="text-align: center">黑龙江省佳木斯市杏林小学杨海霞校长讲座</h5> <h5 style="text-align: center">北京市朝阳区实验小学徐国明主任数学示范展示课</h5> <h5 style="text-align: center">黑龙江省佳木斯市杏林小学杨海霞校长语文示范展示课</h5> <h5 style="text-align: center">杭州师范大学仓前实验小学张真葵老师语文示范展示课</h5> <h5 style="text-align: center">黑龙江省佳木斯市杏林小学李添老师英语示范展示课</h5> <h5 style="text-align: center;">支教教师认真听课学习</h5> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 扶贫先扶智，治贫先治愚。为期三天的送教帮扶活动圆满落幕，杭州师范大学继续教育学院项红专院长在活动中提出，要注重教师专业成长，让教师素质提升形成常态化；其次要求小学教育要做浪漫的教育、讲求艺体教育，并形成优质的办学特色，让学生长期受到校园文化特色课程的影响；第三，教育要与现代化手段深度融合，力求高质量育人，做有质量的特色学校。最后对各校分阶段提升办学质量提出希望，第一阶段是规范化办学，第二阶段是特色化办学，第三阶段是品牌化办学。</span></p> <b>二、以赛促教，引领教师专业成长</b> <font color="#333333">为了加强教师教学基本功，提高专业素养和创新能力。11月初，在会理县教体科局的组织下，会理县赛课活动分别在城关一小、城关二小和实验小学举行。在本次活动，我们支教教师在教体科局的安排下分别担任学科评委的任务。支教老师们通过结合学科特点，在教学目标、教学重难点、教学环节设计、教师基本功等方面进行逐一打分和点评。精彩纷呈的赛教活动和点评环节，给会理的老师们提供了一个宝贵的观摩和学习的机会。</font> <h5 style="text-align: center">担任评委的四位语文支教教师</h5> <h5 style="text-align: center">广西柳州市王贇老师点评语文赛教课</h5> <h5 style="text-align: center">天津市吴春娟老师点评语文赛教课</h5> <h5 style="text-align: center">北京市袁子龙老师点评体育赛教课</h5> <h5 style="text-align: center">广西桂林市阳静老师担任美术赛课评委</h5> <b>三、下乡调研，结对帮扶薄弱学校</b> 为了不断加强农村薄弱学校建设,促进城乡义务教育均衡发展,充分开发、利用和共享教育资源,通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量,促进义务教育均衡协调发展, 本月支教教师团队在县教体科局的组织下继续开展下乡调研，为乡村薄弱学校传经送宝。调研过程中，支教教师们通过互动交流、听课研讨、专题讲座等形式，为老师们搭建展示教学艺术和方法的平台,促进薄弱学校教师们专业的提升。 <h5 style="text-align: center">李斌老师、胡金帅老师对黎溪镇中心小学英语教师进行专业指导</h5> <h5 style="text-align: center">李斌老师与鹿厂小学英语教师交流、研讨</h5> <h5 style="text-align: center">胡金帅老师深入英语课堂听课、调研</h5> <h5 style="text-align: center">王贇老师、罗韩艳老师与槽元小学老师进行交流</h5> <h5 style="text-align: center">王贇老师调研听课</h5> <h5 style="text-align: center">罗韩艳老师调研听课</h5> <b>四、认真教学，积极参加学校活动</b> 经过这三个月的适应及学校领导的关怀也帮助，我们支教教师已完全进入工作状态，能够熟练地在自己的工作岗位上开展各项工作。支教教师们在认真完成日常教学工作的同时，还积极参与学校各项活动。 （一）听课、评课 <h5 style="text-align: center">李斌老师、丁智颖老师评课</h5> <h5 style="text-align: center">丁智颖老师走进数学课堂听课</h5> <h5 style="text-align: center">李斌老师走进英语课堂听课</h5> <h5 style="text-align: center">杨斌老师走进语文课堂听课</h5> <h5 style="text-align: center">刘琛老师认真听课</h5> <h5 style="text-align: center">吴春娟老师参加实小期半学习检测质量分析会议</h5> <h5 style="text-align: center">阳静老师认真做听课记录</h5> （二）讲座 <h5 style="text-align: center">刘琛老师对毛溪小学数学老师进行培训</h5> <h5 style="text-align: center">李斌老师对实验小学英语教师进行培训</h5> <h5 style="text-align: center">白宇老师对一小学生进行专题培训</h5> （三）备课、上课和批改作业 <h5 style="text-align: center">吴春娟老师指导备课</h5> <h5 style="text-align: center">丁智颖老师的数学课堂</h5> <h5 style="text-align: center">李斌老师的英语课堂</h5> <h5 style="text-align: center">罗韩艳老师的语文示范课</h5> <h5 style="text-align: center">胡金帅老师的英语课堂</h5> <h5 style="text-align: center">刘琛老师的信息技术课堂</h5> <h5 style="text-align: center">马红老师的语文课堂</h5> <h5 style="text-align: center">白宇老师的语文课堂</h5> <h5 style="text-align: center">袁子龙老师的体育课堂</h5> <h5 style="text-align: center">罗韩艳老师认真批改作业</h5> <h5 style="text-align: center">胡金帅老师认真研读教材</h5> （四）德育活动 <h5 style="text-align: center">吴春娟老师指导学生朗诵</h5> <h5 style="text-align: center">李斌老师积极参与大课间活动</h5> <h5 style="text-align: center">杨斌老师带领学生进行拔河比赛</h5> 立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。在接下来的工作中，我们定会加倍努力，2020 年作为脱贫攻坚的决胜收官之年，我们为自己能在大凉山这片土地上贡献着自己的力量而感到骄傲和自豪，我们一定会圆满完成支教任务，不虚此行！