好课是从课堂实践中锤炼出来的。优秀教师，更是在一堂堂实实在在的好课中成长起来的。对于青年教师的培养，我校从开学初就制定了“师徒结对”的帮扶计划，每一位青年教师都有一个教龄较长教学经验较丰富的教学师父，从而提升青年教师的专业素养，建立一支优秀青年教师队伍。<div> 优质课选拔赛，是对青年教师教学水平的检验，有利于调动青年教师对提高自己教学水平的积极性，12月9日上午我校的青年教师优质课选拔赛在录播室开始了。</div> 首先讲课的是20年特岗教师唱中玉老师，他是我校四年级一班语文老师。他的授课内容是口语交际课《安慰》，唱老师上课富有激情，期间有很多鼓励性的语言，学生在他的鼓励下也积极上台表演学习内容，整堂课活泼、生动、有趣，不时把评委老师也逗笑了，在学生紧张怯场时，他会摸摸学生的头，给予鼓励，表现出了他对学生的爱。 接下来，是我校一年级语文教师刘娜娜老师的识字课，刘老师上课严谨而有耐心。一心想把自己所学尽其所能的教给学生，在课堂上充分利用多媒体资源向学生授课，通过投屏展示书写过程，使学生学习起来更加直观，使学生在一笔一划中打下了扎实的语文识字基础，又学到了学习上要有严谨的态度。 然后讲课的是六年级数学教师田晋宁老师，她的讲课内容是《数与形》，田老师上课语言稳重而亲切，而且也很会启发学生，在遇到问题时，善于让学生自己去思考并解决问题，通过让学生上台站队排一排，让学生体会数形结合可以让数量关系与图形的性质的问题很好的转化。 五年级语文教师张青叶老师讲的是文言文《古人谈读书》。张老师课堂中重难点清晰，教学过程中教学思路清晰，语言干练而且亲切，学生回答问题井然有序，洪亮而又整齐，从语气中透出了对老师的尊敬。体现出良好的师生关系。学生在良好的课堂氛围中学习效率很高。 五年级二班数学教师王俊爱老师讲的是《解方程》。王老师做为一位新特岗教师，把握课堂、教材特别成熟。能够注重学生良好学习习惯的培养，教师教学语言准确、严谨，对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，可见在钻研教材、备课上下了一番功夫。 六年级二班语文教师杨青青讲的是习作——学写倡议书。杨老师善于从身边的事例引导孩子进入主题。她列举了学校的爱心垃圾回收站，不仅教育孩子们保护校园环境还教会学生做有爱心的人。杨老师教会学生联系生活实际完成写作，将语文与生活联系在一起。另外杨老师的闪光点是：课堂教学设计合理、结构清晰、课件精美，课堂气氛活跃，同学们兴趣盎然。 最后，在张校长的主持下进行了颁奖仪式。对参赛选手颁发了奖品，这是对参赛选手教学水平的肯定、对他们积极参赛有进取精神的肯定。 至此，在参赛教师、学生以及评委的共同努力下，我校青年教师优质课选拔赛圆满结束。