中一班小手拉大手“垃圾分类•呵护绿色家园”——亲子主题实践教育活动

💐 心软是病

地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。那么，我们可以通过垃圾分类，从我做起，从小事做起，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动。 　　为了增强幼儿园小朋友对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来，我班在2020年12月9日开展了“垃圾分类从我做起”的主题活动。 1、什么是垃圾分类 垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。2、垃圾分类标准 生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾进行“四分类”。3、垃圾分类标识 可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其它垃圾收集容器为灰色。 　　活动中，主要让幼儿了解垃圾分类知识，学会正确投放各类垃圾，让幼儿了解生活垃圾分类的好处、垃圾分类知识和回收处理，并用制作的垃圾分类箱告诉孩子们如何对垃圾进行分类，哪些属于可回收垃圾、哪些属于不可回收垃圾、哪些是厨余垃圾、哪些是其他垃圾，通过亲自操作，教育幼儿能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，爱护我们共同的家园。 关于具体的垃圾分类1、可回收垃圾： 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类；2、厨余垃圾： 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物；3、有害垃圾： 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。4、其他垃圾： 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。 　　通过垃圾分类的环保教育活动，让幼儿、家长、老师以及更多的人进一步了解了垃圾分类的知识和重要性，提高大家积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。让我们一起行动起来，最大限度地减少垃圾的产生、减轻环境的污染，积极争做垃圾分类的宣传者和行动者，共同为建设资源节约型、环境友好型社会，为创造上饶美好明天奉献一份力量。