<p> 为了全面推进素质教育的实施，进一步落实学科核心素养，从“知识学习”向“拓展学习”转变，开展科学多元的质量评价，促进每一个学生的全面发展，同时让教师树立正确的评价观，促进教师专业发展，12月9日，我校开展了一二年级的语文、数学能力测试。</p> <p> 语文通过朗读、背诵，检查学生的识字量、朗读和背诵能力等。数学通过说算理、认钟表读时间的方法，检测学生计算和思维能力。我校成立了以教学校长、教导处主任及五六年级副班主任老师的考核组，考前对所有的评委老师进行培训。</p> <p> 备考中，孩子们正在努力地练习，争取流利准确地表达！</p> <p> 测试开始啦！孩子们站姿端正，发音标准，表达清晰、流畅。</p> <p> 能力测试后，通过评委老师对考试现场学生情况的总结，归纳整理出各个班级的优点、不足进行反馈，同时对测试中发现的问题进行交流，并进行有效的指导。</p> <p> 测试成绩反映了教学中的得与失，相信只要认真分析，总结经验和教训，将更有效提高我们得教学水平，提高教学质量，促进教育教学的发展。</p> <p>文字编辑：陈铁</p><p>图文编辑：李抒阳</p><p>审核：陈铁 王晶</p>