游戏故事——沙池乐

张大庄镇中心幼儿园王敏

据众多学者的研究发现，在动物界，智慧越高的动物，玩游戏的时间越长。而人类对于世界和自身的了解，都是通过主动的探索和实践来进行的。 玩沙游戏之所以重要，不只是因为孩子们“喜欢”，也是由于非常平常的玩沙游戏，其中也蕴藏着层层的深意。　自主游戏铃声一响，孩子们异常高兴，户外自主游戏开始了，户外的沙池里迎来了一群孩子。 【观察时间】2020.12.9【观察地点】沙池【观察对象】张峻毅、孙国腾及所有幼儿【观察教师】王敏 一、玩沙可以练习幼儿手的协调性、促进手部肌肉发展 “学会分工合作，你铲沙，我装沙，玩得开心，做得用心！” 我发现： 在玩沙的时候，宝宝用力拍打沙子或用铲子将沙子铲起，这个动作可以发展孩子的手腕精细动作，熟练肢体协调，也可以控制手部肌肉的动作。不仅促进身体的发展，也促进了大脑的发展。 二、玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和成就感。 我正在认真的观察，张峻毅高兴的叫住了我：“老师，你看我的小海螺！”我看了看说：“你做的真棒，你怎么做的？再给老师做一个看看”于是峻毅高兴的做了起来。一开始他用的干沙，不容易塑形。我告诉他可以用湿沙子试试，他就很认真的用手摸了摸沙子，用铲子挖了下边湿一点的沙子，盛满容器，还知道用小铲子拍了拍，一把按到地下，出现了一个漂亮的海螺，峻毅开心的笑了😁 我发现： 在这个游戏中，孩子们选择了好多种不同的沙具(小桶、大锅、小车、小铲子、木块、塑料棒，小铁耙等)，通过挖、倒、拍、装、堆等动作，一些基本技能得到了练习。用沙子做“装入倒出”的游戏，更给他增添乐趣。 孩子们通过铲沙子，对小桶（容器）与沙子（内容物）之间的关系有了初步理解，尤其是把装满沙子的容器倒扣过来，出现一个个造型时，更会进一步发展宝宝对空间关系的认识能力。 三、玩沙可以集中孩子的专注力，培养孩子耐心。 　　平时比较调皮好动的孙国腾吸引了我得注意力，我发现他时他正在认真的玩沙漏。一直乐此不疲！他放了很多沙子在沙漏，当发现沙漏不漏沙时，他用小铲子敲动沙漏使其产生震动从而让细沙流动下去。 我发现： 这次游戏可以看出，孙国腾是个做事非常认真、有耐心的小男孩。对自己喜欢的沙漏玩了很长时间，在我发现他一个人在那里玩沙漏以后，我没有阻止他继续玩，我想看看他到底能坚持多久，事实很出乎我的意外，孙国腾竟然自己在那玩了一遍又一遍，他能及时发现问题，解决问题，再继续玩。 教师反思： 玩沙的好处还有很多，给孩子买高价的玩具，孩子没玩多久就没兴趣，但他们偏偏对大人阻止他们玩的情有独钟，如沙子，水这些来自大自然的原始材料。这是为什么呢？ 这是因为沙子、水等没有既定的玩法，玩的时候，可以自由发挥，玩起来更自由、更轻松。它变化无常又易被掌握，摊那么无穷无尽的形态和用之不尽的玩法，从本质上满足好发展了儿童内心的需求和操作的创造性。心理学家认为，玩沙不仅是游戏，更重要的是对宝宝的成长有太多的好处。 　　《纲要》中明确指出“以游戏为基本活动，通过多种活动促进幼儿发展”。通过游戏让幼儿在与环境的接触中积极主动地感知、操作、探索、发现并与人交往，从中获取多方面的经验和能力。