聚焦核心素养传播数学文化——万州区2020年秋小学数学主题研训会纪实

大美天星

为进一步探索小学数学核心素养培育和数学文化渗透的有效途径，拓展学生的数学视野，促进学生的数学核心素养发展，2020年12月8日，万州区小学数学“聚焦核心素养、渗透数学文化”主题研训会在鸡公岭小学天星校区成功举行。来至全区各校分管数学教学的领导、教研组长、教师代表包括村完小教师代表共500余人参加了本次活动。 　　本次研训会由万州区教师进修学院主办，特邀教育学博士、研究员、重庆市教育学会数学教学专业委员会秘书长、重庆市教科院初等教育研究所所长、小学数学教研员康世刚和重庆市小学数学骨干教师、中学高级教师、沙坪坝育英小学党支部副书记王小燕作主题题报告。江北区洋河花园小学杨敏老师和沙坪坝区育英小学王音老师围绕活动主题作课例引领。 　　在活动中，康世刚所长以《课程标准与教师的核心素养》为题，从《课程标准》的认识及其使用、《课程标准》与教师的学科观念素养、确定教学目标素养、转变教学方式素养、数学学习评价素养以及教学资源开发素养等方面的关系与作用展开了精彩分享。康所长的讲座既有高屋建瓴的前沿理论，又有大量鲜活的教学案例；既有精准科学的专业术语，又有通俗易懂的幽默表述；既有深刻的专业分析又有生动的现场互动。所有与会老师在被康所长的讲座深深吸引中不但实现了从核心素养视角下对《课程标准》的再解读，更对如何基于《课程标准》来实现教师核心素养的自我提升有了新的更高的认识。 　　育英小学王小燕书记承接康所长所讲主题，结合展示的两节课例，作了题为《数学文化推进小学素质教育的实践探索》主题报告，让老师们从数学文化的内涵、学习价值、教学定位、教学评价以及实施途径等方面对如何在日常教学中有机渗透数学文化，培育学生的核心素养从理论和实践层面有了更清醒的认识。 　　在课例展示环节，来自江北区洋河花园实验小学的杨敏老师执教的《认识周长》一课，围绕“什么是周长？怎样测量周长？”这两个核心问题，孩子们在大量的自主探究活动和轻松愉悦的氛围中经历了从生活到数学，从直观到抽象的知识形成过程，丰富了体验，培育了素养。 　　沙坪坝区育英小学王音老师的《格子乘法》教学，从借助手指运算入手，从数学文化的角度，给学生带来了一节另类的乘法计算课，让学生感悟了数学文化的无穷魅力，开拓了学生的数学视野，激发了数学学习兴趣。两节不一样的课例，演绎出了别样的精彩。不但让学生兴趣盎然，也使听课老师回味无穷，启迪无限，真切感受到渗透数学文化，培育核心素养的重要性和必要性。 研训会上，万州区沙河小学教导主任刘长蓉、鸡公岭小学教导主任张进和王牌小学教导副主任付承洪还分别代表与会教师就专家的主题报告和两节展示课例结合自身实际谈了深刻的体会与收获。 　　最后，区教师进修学院小学训部主任、小学数学研训员骆大云从扎实开展主题研训活动、有效组织学科期末复习教学和及时传达研训会内容等方面对全区小学数学后期工作进行了布置，并对整个活动作了总结。 　　此次主题研训会的召开，不但进一步开阔了我区小学数学教师教学理论与实践的视野，同时也是区教师进修学院进一步加大研训一体整合力度，借助市内外优质师培师训资源，促进学科主题研训活动提档升级的创新尝试。必将会促进我区学科教师教育教学水平和学科研训活动质量的同步提高。