构建生命课堂促进生命成长|光明小学教学教研工作纪实

市光明小学

为更好地实现“以德立校、质量强校、特色铸校、文化润校”的办学思路，使“责任、乐学、自主、阳光”核心素养目标在校园落地生根，光明小学在教体局的领导下，在教研室的指导下，以推进素质教育和提升教学质量为重点，立根生命课堂、践行生态教育，扎实做好教育教学工作。 　　学校以“构建生命课堂 促进生命成长”为主题，以“简单、真实、有效”为要求，以“课前三分夯基础，生命课堂抓落实，课后三分测实效”为结构，逐步形成基于学科特点的教学流程。先后举行了语文、数学、英语、艺术、体育教研活动。 巧用智慧手段构建数学规范课堂 　　10月29日下午，开展了第三次数学规范课堂推进会。李晓庆老师执教四年级数学《认识公顷》，李娜老师主讲三年级数学《倍的认识》。依托数学概念教学，打造我校生命课堂特色。 　　11月12日下午，开展了第四次数学规范课堂推进会。靳丹丹和王晓玢两位老师做课例展示，让学生在“激趣——明理——启智”的数学环境中，务实算理、练习技能、扎实数学基本功，继续推动我校生命课堂建设。 聚焦核心素养打造语文磁性课堂 　　11月10日下午，开展以“构建磁性课堂助力生命成长”为主题的语文趣味识字研讨会。宇秀梅和王惠英两位教师做了课例展示。有效促进了教师专业发展，并更好地服务于低年级识字教学工作。 　　11月17日下午，中高年级语文老师开展了核心素养背景下落实语文要素研讨活动。齐燕老师、张志芳老师分别执教四、五年级课程，轻松的氛围、丰富的情感、多元的思维方式，充盈了孩子们的生命成长，为构建磁性课堂积累了宝贵经验。 改进语音教学推进英语翻转课堂 　　11月26日举行了英语语音教学专题研讨活动。青年教师苗芳老师和牛娜老师分别为我们带来了三年级上册第六单元let’s learn和第五单元let's learn的教学课例，以自然拼读法为切入点，探究语音教学的有效策略。 　　12月3日举行了英语翻转课堂教学研讨活动。陈洪娟老师和韩鲜红老师分别为我们带来了五六年级上册第五单元let’s talk的教学课例。这两次活动是传统教学和新课型教学的一次碰撞，打开了我校英语老师的新的思考方向。 在完善大学科的同时，对道法、艺术等学科进行不断探索和尝试，彰显学生个性特长，促进学生全面发展，为生命课堂的实施注入新的活力。 　　为确保生命课堂的落地生根，校长康俊霞和业务校长郭霞、靳换琴多次深入课堂，听推门课、研讨课，开展专题讲座，做好业务指导，为教师们解疑释惑，指明方向，帮助教师更好更快地成长。 　　在做好常规教研的同时，我校持续开展整本书阅读校本教研活动。从选书、读前引导、读中指导、读后展示等方面做了详细的指导和安排，努力实现“真阅读”，促进“深阅读”，实现整本书阅读的课程化。 　　课堂教学探寻生命真谛，教育研讨做实生态教育。生命不息，探索践行之路不止。生命课堂之路上，我们定加倍努力，给孩子们畅所欲言的机会，自主探究的空间，善思乐学的氛围；给教师张扬个性、开拓思路的平台，施展才华、实现抱负的舞台，成长学生、成就教师，助力生命精彩绽放！ 编辑张莹莹初审靳换琴编审康俊霞王建国