小游戏大智慧

单芳英–多多益善

小游戏大智慧——论游戏互动与家庭教育的关系 董进宇博士创立的博瑞智——铸造子女成功未来《爱与教育》优秀家长训练营，与一般的家庭教育课程最大的区别在于：除了老师在课堂上讲述许多重要的原理以外，更多的是以“做游戏”、“体验式互动”的方式呈现。这种边讲原理边现场演绎，然后立即围圈分享的互动模式，对参与人所产生的视觉冲击及对家长们的改变力度，都是一些网课和其他课程所无法比拟的。这也正是博瑞智教育成立近20年来一直立于不败之地的重要原因吧！ 第一天上午的“吹羽毛”游戏——如果把羽毛比作孩子的话，通过演示向我们揭示了三种不同的家庭教育方式：第一种——一个人使劲，其他人看热闹。这样导致的结果是，孩子出现问题后，家长之间便会互相推诿、指责，而且严重影响教育效能。第二种方式——要求家长的腿不动。其寓意是孩子一直在长大，而家长的教育方式不变，比如继续用教育五岁孩子的方式去教育一个十五岁的孩子，必然不会有好的成效。我们需要的正确的做法是：随着孩子年龄的增长、身心的变化，家长要适时调整我们的教育模式。第三种方式——全家人手拉手一起吹向移动的羽毛。这向我们诠释了最佳的一种教育模式，那就是我们家庭是一个主体，在这个团队里，每一个人都承担着教育孩子的责任。父母发挥各自的优势，放平心态，随着羽毛的运行轨迹，适时调正自己的步伐，羽毛飞到哪儿，哪里的人就去发力。齐心协力、步调一致地托举这个孩子。长此以往，便会起到事半功倍的效果。 由此，我们便不难发现，家长职业的特点是：1.最需要训练，却最缺乏训练。2.教子三要素：不但需要方法（10％），还需要智慧（20％），更需要感情（70％）。3.教子效率阶梯：感情胜于行为，行为胜于说教，说教胜于打骂，打骂胜于冷漠（冷漠是一个生命对另一个生命最恶毒的诅咒）。4.是一个长期的工作，却希望立即见效。同时，我们还应该明白这样一个道理：家庭教育与学校教育的最大区别在于家庭教育具有巨大的缓发性——家长要有足够的耐心和爱心去等待孩子的转变和成长（前提：原版好.模仿对.持续加力）。 视频《超越巅峰》，向我们揭示了这样一个伟大的奥秘——人生需要导师指引。虎头犬亨利，小时候因为打球屡次受挫：第一次分队时别人不要他参赛，爸爸安慰他说：“你真的相信吗？除了你自己，别人是不知道你的真实潜力的。最重要的是要看到别人所看不到的，做别人都不敢想的事……”然后教给他方法：“要想当一个好球员，就应该抬头挺胸，瞄准球的落点。垂头丧气是罍不出好球的。”第二次亨利要放弃比赛，和爸爸说“我不够好”时，爸爸立即打断他的话说：“孩子，别自责，你已经尽力了，那才是最重要的。”并且告诉他：“下次打球时把左手臂抬高一些……你做得很好。”第三次亨利要退出球队时，爸爸坚定的对他说：“人生不会永远处在下坡，重要的是不断地向上努力，因为每一份努力都会拉近我们与目标之间的距离，如果我们不断地向上攀登，终将会实现自己的人生目标。”也正是爸爸一次次的鼓励、确认、正确引导，才使得亨利没有陷进“我不行”的泥潭里，而是用他的意志力走出了一条属于他自己的康庄大道。 “照镜子”游戏让我们明白了——一个人对待别人的态度源于早期别人对待他的态度。孩子所有的问题，都是家长问题在孩子身上的折射。家长是原件，孩子是复印件，如果复印件有问题，肯定要在原件上找原因。又如童话大王郑渊洁所说：你是什么样的人，你孩子就会成为什么样的人。 视频《无双臂女人》任吉美，向我们诠释了一个没有双臂的女人，是如何用自己坚强的毅力和顽强的意志，为自己创造出幸福美满的生活的。这样的生活来自于她的积极、坚韧、乐观与自强不息的生活态度。虽然从一出生就没有双臂，但她从没有自暴自弃。不但可以下地种田，料理家务同样井井有条——生来无臂，却练就一身传奇本领；脚比手能：绣花剪纸、包饺子擀面、抓螃蟹、写信、喝酒、打扑克……无臂女人任吉美活出了最高版本的自己，同时也收获了一个爱她的老公，三个聪明、可爱的儿女和其乐融融的美满家庭。人生如此，难道不是一种幸福吗？ 　　“信任跌倒”游戏向我们揭示了人际关系的互动回应模式——人与人之间的信任不是一蹴而就的，而是建立在彼此尊重的基础之上，慢慢磨合的一个过程。其具体步骤如下：1.先改变你对孩子的印象，你先认为孩子是好孩子。2.以爱为支撑，单纯的对孩子好（单动法则的应用）。3.与孩子接触时，直接把好印象告诉孩子。4.孩子会根据你的行为，改变对你的印象。要点：你得真改变！真改变！真改变！5.经过六个月以上，四个负面印象才能变成四个正面印象。6.再正循环一段时间，四个好印象固定下来才算良性关系修复完毕。其总原则是：你得先认为孩子是个好孩子，孩子才能慢慢变成一个好孩子！由此我们便懂得了——没有一个能学好却故意不学好的学生，只有遇到困难需要帮助的孩子！ 　　第一天下午和第三天的实操课上，张飞亮老师和杨彭嵛老师分别主训的两个体验式互动游戏，当扮演孩子的我站在圆圈的中央挨个去祈求：“爸爸（妈妈）陪我玩一会啊！” “爸爸（妈妈），你相信我吗？”而扮演我父母的那位家长，总是冷冷的回答：“没时间，自己玩去！/玩、玩、玩就知道玩，看看别人再看看你，都什么时候了，回屋写作业去！” “我相信你。”然后便面无表情地转身给我一个冰凉的后背时，我那种发自内心的无助与痛苦现在回想起来都依然毛骨悚然、不寒而栗。试想一下仅是在游戏之中，我才被拒绝几次心情就已经跌落到了谷底。而我们的孩子呢，我们何尝不是每次都这样无情的一次又一次的拒绝和不信任他们呢，对其造成的伤害也便可想而知了。正如张飞亮老师所说，孩子们找我们玩的时候，便是心门打开的时候，所以我们一定要珍惜与孩子在一起的美好时光，高质量的陪伴他，让孩子永远不会缺乏安全感。同时我们还应明白——精神上的富养远比金钱重要。父母是孩子一生的老师，父母的陪伴是孩子最重要的教育。这一份陪伴不仅满足了孩子情感上的需要，更在潜移默化中让孩子看到父母是怎样的人，知道自己要成为怎样的人。穷养富养不如爱养，说教吼叫不如陪伴。真正的教育一定从陪伴开始。回归到日常生活中，抛弃电子设备，多和孩子共同完成一件小事，比如亲子阅读、搭积木、涂鸦等，孩子也能从中充分感受到父母的关爱，所以父母多花点时间陪伴孩子，倾听孩子的想法，看见孩子的需求，为孩子积累自信的底气和将来乘风破浪的勇气是至关重要的。 　　又如杨彭嵛老师所说——所谓的教子成功就是一个对的孩子，遇见一双对的眼睛和一对对的父母——人对了，事就对了。影响一个孩子学习金字塔效果的，不是他所处的环境，而是积极、快乐的心情。快乐情绪对一个孩子的成长起着决定性的因素。孩子从来出问题，都是从不快乐开始的。一个没有孩子欢笑声和读书声的家庭是没有希望的，作为家长我们一定要通过持续不断地学习成长，想千方设百计地提升我们自己的吨位（不比较，不抱怨），把自己活成一盏灯，照亮孩子前行的路【1.说——有话好好说，精神人的改变之门，2.学——学习别人的成功经验，有样样学样（经验之门）3.逗（做趣爸，乐妈）智慧之门（子女教育永远是一场永无止境的审美）。4.唱（听见你心中的那首）感情之门】。 教育学家张文质曾经在《奶蜜盐》中提及∶"每个孩子的一生，都需要'奶、蜜、盐'这三种营养。"奶，以母爱为核心的"奶"，父母充分的爱，高质量的陪伴，让孩子永远不会缺乏安全感; 蜜，以鼓励与赞赏为主的"蜜"，让孩子永远肯定自我的价值，奠定一生的自信; 盐，帮助孩子在锤炼中成长的"盐"，勇于放手让孩子去决策，去承担，去把控自我的生命节奏。每个孩子都是独一无二的礼物，但最终成为什么样的人，全倚仗于父母如何教育。在孩子的成长中，"奶、蜜、盐"缺一不可，是年幼时的亲密无间，亦是长大后的得体退出。父母要多给孩子添加一些鼓励，减少一些打击，赋予足够的爱，以欣赏的眼光支持孩子奋进，孩子便能在未来的成长之路上走得更潇洒自信。 亲爱的们，加油！