城乡结对显真情，帮扶交流促提升——记北流市新松小学教研团队送教活动

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为了贯彻落实北流市教育局《关于开展义务教育学校城乡“结对帮扶”工作的通知》精神，促进义务教育城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，加强城乡教师的交流与沟通。12月7日—10日，北流市新松小学多渠道开展了一系列的帮扶活动。7日—8日，由覃光林校长亲自带领教研团队走进了民乐镇石塘小学和新旺小学开展送教下乡活动；10日，新松小学骨干教师和受援学校教师还进行了同课异构教学教研活动，真正为城乡教育联系搭建了互学互助的平台。 精彩课堂 　　本次送教下乡活动以课堂示范为主线，共送两节课。分别是钟文婷老师执教的语文课《狐假虎威》和刘星妍老师执教的数学课《分数的初步认识》。 钟文婷执教《狐假虎威》 　　钟文婷老师上的是二年级的《狐假虎威》第二课时。这节课理念新、方法妙。在深入理解课文的时候，钟老师让学生抓住了动词“窜、扑、逮”，让学生深入感受“虎之威”，再引导学生分角色朗读狐狸三次对话感受“狐之猾”。学生们兴致盎然，学习的积极性极高。钟老师充分抓住了孩子们的兴趣，把文本内容用表演的形式让孩子们扮演狐狸、老虎、小动物的各种表现。孩子们表演得惟妙惟肖，在表演中明白了狐狸是借着老虎的威风吓跑百兽的，从中明白了“狐假虎威”的真正寓意。这节课，课堂气氛活跃，整个教学流程环环相扣，充分发挥了学生的主体作用，知识点落实到位，给听课的老师们留下了深刻的印象。 刘星妍执教《分数的初步认识》 　　刘星妍老师带来了精彩的数学课《分数的初步认识》。在教学上，刘老师根据三年级孩子好奇的特点，结合本课的分数认识，用孩子们熟悉的熊大熊二的视频导入新课，激起了孩子们极大的兴趣，为课堂教学打下了基础。在初步认识分数的时候，刘老师让学生亲自动手实践，用不同的折纸方式让学生深入认识分数，并让学生们在实践中正确读写分数，体现了数学来自于生活、来自于实践的教学理念。最后刘老师通过多媒体检测学生对分数认识的巩固落实，突破了重难点。刘老师的课堂教学非常有针对性和实用性，通过有趣的视频和游戏，拉近学生与教学内容的距离，由浅入深，激发了学生的学习兴趣，让学生愿学、爱学、乐学。 交流研讨 　课后两所学校进行了积极的研讨交流。 　石塘小学赵静主任在会上说：本次教研活动中，钟老师和刘老师的课非常生动有趣，让我们乡下的老师学到了许多新颖的教学方法，从而也促进了我们今后的课堂教学不断改进，进一步提高课堂教学效率。 石塘小学林老师：本节课教学重难点突出，环节紧凑，课堂气氛活跃，特别是在有感情的指导朗读后，让学生分角色扮演狐狸、老虎和小动物，入情入境的教学，学生参与性强，能充分调动孩子们学习的积极性。 石塘小学李老师：刘老师的这节课，非常值得我学习。整节课思路清晰，环环相扣，注重学生经历探索、发现形成知识的过程。学生在动手动脑动口中，理解知识、掌握方法、学会思考。通过游戏巩固新知识，让孩子沉浸在快乐的知识海洋中。 　　新旺小学梁坤老师：钟老师的课生动有趣，声音甜美，通过分角色朗读课文，让学生加深了对课文的理解。本节课，钟老师教态非常自然大方，层层深入引导，让我们听了有一种如沐春风的感觉。 新旺小学梁兰老师：刘老师的这节课非常精彩，让我及我校所有听课的老师受益匪浅。刘老师能深挖教材，由表及里，每个环节的设计都有它隐含着的目标，练习的形式多样，由浅入深，趣味性浓，真正让学生体会到学习数学是轻松愉快的，且收获满满。 　　北流市新松小学林权秀副校长在交流中说：本次“结对帮扶”送教活动为我们校际搭建了互相交流共同进步的桥梁。希望今后我们资源共享，不断提高课堂教学效果，也希望大家到新松小学多指导、多交流。 　　石塘小学的李焕梅校长和新旺小学的黎健校长对本次送教活动都进行了总结，他们说“结对帮扶”活动中呈现的两节课堂示范研究课，从课堂的教学中让我们也看到了城区与乡镇教育资源的差距，也为我们指引了不断进步的方向。本次的帮扶活动给我们乡下学校提供了提升的机会，也将促进我们教育质量的提升，希望今后新松小学继续把优质的课堂带到我们学校来，优势互补，资源共享。 精彩讲座 　　研讨之后，新松小学的覃光林校长、李海霞副主任和李建容主任带来了精彩的讲座。 　　新松小学覃光林校长分别给石塘小学和新旺小学的教师带来了《教师成长专题讲座》。讲座中，覃校长说到：“教师是带领学生们前进的火车头，但80分的教师教不出100分的学生。”继而他从“定、学、磨、思、创”五个方面让老师们明确了教师成长道路的重要性。覃校长还结合心理学家马斯洛的需求层次理论，分析和指导老师们如何做到一个令人尊重的老师。 “听君一席话,胜读十年书”，几多感悟在心头。老师们通过零距离接受覃校长的指导、启发、对话和交流,使理论与实践的思想再一次发生碰撞,产生新的火花,受益匪浅。 　　新松小学李海霞副主任给石塘小学的老师做了关于“《图形与几何》内容分析与建议”的师资培训课，介绍了与教学密切相关的经验和方法，内容深入浅出，干货满满，让老师们获益良多。 　　新松小学李建容主任给新旺小学的老师们带来了《基于核心素养下的小学语文阅读教学研究》课题讲座，通过理解语文核心素养的内容，介绍如何有针对性地进行阅读教学等等，让老师们对阅读教学有了更深刻的体会。 “同课异构”研讨活动 　　12月10日，我校与“结对帮扶”学校再一次组织同课异构的教学研讨活动，由新旺小学的陈玉进老师和新松小学的钟妮老师同上一节语文课《鸟的天堂》。 钟妮执教《鸟的天堂》 　　钟妮老师在课堂上重点教授了学生学习的方法和朗读的技巧。在学习文本内容上，她重点引导学生抓住“大榕树”“众鸟纷飞”的重点段落和关键词句，体会“鸟的天堂”榕树之茂盛和鸟的种类之多、数量之多，同时通过想象画面，感受“鸟的天堂”的静态美和动态美。通过多形式的朗读，让学生领悟了“鸟的天堂”确实是鸟的天堂，让学生充分在读中学，读中悟。钟老师的课堂充分体现了以学生为主体，充分发挥了小组的作用，让学生自主探究、学习交流。在交流中，钟老师设置了以小组上台展示的环节，让学生畅谈自己对句子的理解和体会，充分体现了核心素养。 陈玉进执教《鸟的天堂》 　陈玉进老师在课堂教学中自然大方，重难点突出，每个环节紧扣。在激趣导入环节中，他用找出易错字词的游戏方式深深吸引了孩子们的注意力，成功地激起了孩子们的学习兴趣。在教学“鸟多”的内容时，陈老师抓住关键词语让学生充分发言，并通过朗读体会鸟的欢腾热闹场面。通过教学“大榕树”和“众鸟纷飞”两个场景，让学生感受动静结合的写作手法，并迁移写作中。陈老师在课的结束前用游戏的方式再次巩固本课的内容，孩子们在游戏中感受到了学习的快乐。 热火朝天的小组讨论 认真听课的老师们！ 评课交流 　　精彩的课堂盛宴结束后，老师们在评课环节畅所欲言。 　　北流市新松小学林权秀副校长对这几天“结对帮扶”活动进行了全面的总结，“城乡结对帮扶”工作全面落实，坚持教育均衡优质发展，推进了城乡优质教育，希望我们校际之间多多加强沟通，互助互学，资源共享，一起提升教师学科技能和专业素养，一起携手并进，共同进步。 活动尾声 　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。此次结对帮扶活动，将更好地促进城乡学校彼此的交流，真正达到资源共享，我们会继续加强交流合作，共同进步，共同成长。 撰稿：陈露丹钟文婷编辑：李建容李敏摄影：陈庆佳初审：林权秀 终审：覃光林