榆树市培英小学校线上教学应急启动研讨课活动

南鸢离梦

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>宜未雨而绸缪 毋临渴而掘井 </u></b></p> <p>   为贯彻落实教育部关于部署“2020年秋季学期开学和秋冬季疫情防控相关工作”会议精神,根据目前新冠肺炎疫情国内外发展的复杂形势,为有可能因疫情复发或极端恶劣天气所导致的学校停课不停学,做好精心准备。在校领导的正确安排部署下,榆树市培英小学校特开展了线上教学应急启动研讨课活动。</p> 活动试验 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>率先垂范 起而行之 </u></b></p> <p>   我校严格落实国家“停课不停学,停课不停教”的精神,利用互联网+教育,开展了新形式的校内研讨课活动,为了保证此次线上研讨课能够优质有效的进行,在教学领导的带领下,组织了活动的初步试验。吴雪老师率先垂范,试讲成功。</p> 名单汇总 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"><u>新竹高于旧竹枝 全凭老干为扶持 </u></b></p> <p>  青年教师是学校的生力军,骨干教师是学校的中坚力量;青年教师有丰富的知识基础,骨干教师有充足的教学经验。我校的骨干教师和青年教师以此次线上教学研讨课为平台引领示范、取长补短、互相学习、共同提高。力争做到所有任课教师都能熟练利用互联网技术进行线上授课。</p> 活动开展 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>一枝独秀不是春 百花齐放春满园 </u></b></p> <p>  <span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(254, 254, 254);">十月是丰收的季节,无边的稻田里,放眼望去,目之所及满是令人心醉的金色,在阳光的照射下,越发光耀夺目,好像满地的金子。在这丰收金秋的累累硕果中,还有属于教师们的一份果实。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(254, 254, 254);"> 为了让所有任课教师的互联网教学技能得以提高,能够熟练利用互联网技术进行线上教学,</span>学校领导高度重视并精心策划、周密组织、积极创设有利条件,于2020年10月13日“榆树市培英小学校线上教学应急研讨课活动”正式拉开了帷幕。</p> <p> 2020年11月26日,在“线上教学应急启动研讨课活动”进行中,根据工作需要,我们面向全市小学举办了“强化典型引领,促进整体提升”线上教学研讨课活动,活动当天榆树市教育局和进修学校领导在百忙的工作中莅临活动现场,教师进修学校刘志宏副校长在会上做了高度评价,教育局领导也给予了充分肯定一一培英小学教研转型,线上线下示范引领,高效课堂鲜活生动,优秀团队教育精英!</p> <p>   一届一主题,一师一风格。各学科教师在此次线上应急研讨课活动中,磨炼基本功,展示真风采。不但把自己的教学风格、教学水平发挥的淋漓尽致而且能够巧妙、熟练的利用互联网教学手段,给我们呈现了一节节精彩纷呈的线上课堂。</p> 语文学科 <p>   有一种享受是用心备课;有一种成功是精心设计;有一种幸福是孜孜不倦。语文学科的老师们立足学科本质,以线上课堂教学为主阵地,着眼语文教师专业技能与互联网教学技能相结合为发展点,从多角度更好的落实语文核心素养。</p> 数学学科 <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">   数学是简洁的语言,数学学科的老师们严谨、踏实、富有智慧。他们借助精美的课件和动画演示创设了一个个生动有趣的学习情境,吸引了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣,使学生们自然融入课堂,踊跃发言,充分发挥个性。虽然老师和学生身居两处但整个教学过程精彩不断,配合完美!</span></p> 英语学科 <p> 英语学科的老师教学技能全面而扎实, 他们分别从不同的角度,不同的风格展现了线上英语课堂的精彩和特色。始终围绕学生的学习兴趣展开。刘默涵老师的课题是三年级的 unit4《It's red》,整堂课教学设计新颖,运用图文结合的方法,让学生感受新知。</p><p> </p> <p>  高爽老师的课题是四年级的 unit1《There is a horse in this photo》,构思巧妙,教法独特,全程以学生为主体,让学生学会用英语表达交流,优化课堂结构,提高课堂效率。</p> <p>  网络连接你我他,安全防范靠大家。安全始终是教育工作的重中之重,郑子明老师利用线上课堂给学生们带来了一节别开生面的《网络安全》课。郑老师运用视频、案例图片等多媒体资源,让学生了解安全知识,加强了孩子们的自我保护意识。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>求知若渴 乐学善思</u></b></p> <p>  线上课堂,屏幕之隔,教师与学生置于网络两端,学生们依然精神饱满,个个聚精会神,目不转睛的盯着手机屏幕,专心致志的倾听老师的语音,积极踊跃的连麦互动,师生交流互相碰撞,课堂气氛轻松和谐。充分展示了培英学子乐学、善学、积极向上的精神面貌。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>听君一席话 胜读十年书 </u></b></p> <p>  “你有一种思想,我有一种思想,彼此交换就有两种思想。”教学领导们观课认真,关注细节,对每一位教师都能从“教学目标的设计与达成、教学内容的呈现与传递、教学方法的运用与效果、教学特色与机智、学生参与的广度与深度、学科素养的培养与提升”等方面做全面细致的点评,用教学理论评价教学实践,指出优点与不足,提出指导性、针对性建议,真是仁者见仁,智者见智!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"><u>破茧成蝶共成长 </u></b></p> <p>   在历时半个月的线上研讨课中,老师们在没有课的时候都积极主动的随堂听课,用心倾听教学中的每个环节,认真记录教学中的点点滴滴,教学之旅他们一步一个脚印,他们就是最美的人!</p><p><br></p> 总结表彰 <p>  12月4日,榆树市培英小学校全体领导和教师齐聚一堂,在东二楼会议室举行了线上教学应急研讨课总结表彰活动。</p><p><br></p> <p>  活动伊始,黄明丽副校长对此次活动做了总结,同时对今后的线上教学工作指明了方向并提出了更高的要求。</p> <p>  陈光主任分别对每节参赛课程逐一做了详细的点评与总结,字字经典,句句入心。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金</u></b></p> <p>  本次研讨活动,共有31名教师参加。所有参赛教师认真准备,精心打磨,发挥出了较高的水平。课堂呈现中亮点频出,产生了积极的示范效应,经过激烈的角逐。最终,蔺圣博等8位老师获得一等奖;苏迎红、张静、宋玲敏、佟玲、于泓、祖加新等23位老师获得二等奖;学校向个人颁发了证书。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>一片冰心育桃李 不负韶华不负卿</u></b></p> <p style="text-align: center;">默默耕耘不求回报 岁月练就飞翔羽翼</p><p style="text-align: center;">桃李芬芳终结硕果 光阴记录成长足迹</p> <p>  致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之业在教师。培英教师将更加坚定地走在教育之路上,不忘初心,砥砺前行。将以“而今迈步从头越”的气魄,以“直挂云帆济沧海”的豪情,开拓创新,勇于进取,共同谱写培英教育新篇章!</p> <p>策划:韩志平</p><p>主审:黄明丽</p><p>摄影:刘忠岩</p><p>撰稿:孙 磊</p>

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