<p> 为了学习和借鉴品牌学校先进的教育教学经验，积极探索高中核心素养课堂教学改革，拓宽教师视野，提高专业水平，促进我校教师队伍的整体发展，12月10日，我校50多名高一、高二骨干教师在吴海锋副校长的带领下，赴信宜中学参加教学开放日活动。</p> <p> 寒冬的清晨，天气虽冷却阻挡不住饱含热情的骨干教师们。大家早早就在校园里坐上了去信宜的大巴。</p> 听课精彩瞬间 <p> 在开放日活动中，来自信宜中学、九个名教师工作室的老师从不同科目、不同角度演绎了一堂堂精彩课例，为我们呈现了全新的教学模式，形式新颖、内容充实，在视觉、听觉、情感等方面给听课老师和学生进行了强烈冲击。</p> 注重学生核心素养的教学环节 <p> 课堂环节紧凑，内容丰富，学生积极主动，课堂参与度高，师生互动有趣且形式多样。</p> <p>环环相扣的问题设置激活了学生思维，有效地调动了学生在课堂上的参与性。</p> <p>学生课堂实验环节</p> <p>▲化学组老师在认真听课</p> <p>▲语文组老师在认真听课</p> 认真书写听课记录 不遗漏每个课堂细节 <p> 课堂上先进的教学理念，崭新的教学方法，灵活多样的教学手段给老师们留下了深刻的印象。</p> <p style="text-align: center;">精彩的课堂活动</p><p style="text-align: center;">在窗外看看都舍不得坐下来</p> <h3 style="text-align: center">▲数学组老师在认真听课</h3> 评课精彩瞬间 <p> 听课完毕后，主办方还邀请了各学科名师工作室主持人和各学科的教研员进行评课活动，使教学理念与教学实践更好融合，以评促教，教学相长。这次活动营造了一个积极、浓厚、富有实效的教研氛围。</p> <p>数学科评课</p> <p>语文科评课</p> <p>政治科评课</p> <p> 我校教师认真听取了各科同课异构的课堂，任课教师们科学的教育理念、扎实的专业功底和高超的教学技巧，专家们精辟的点评和精彩的讲座，都给我校教师留下了深刻的印象，大家都觉得收获颇丰。</p> 我校教师听课活动感想 <p> 到信宜中学听课学习，走进名师课堂，领略名师风采，课后评课研讨，洋溢着浓厚的学习氛围。各备课组教师纷纷表示受益匪浅，听课后均就听课感受做了详细总结和深刻反思。</p> <p>语文科组：</p><p>上课模式传统与创新相结合，侧重于学生能力培养。对教材、教师、学生三者关系处理得比较自如。读、品、思、议、写等环节环环相扣，体现新课标的要求。聆听名师的风采，感受名校的学习氛围！获益匪浅！</p> 数学科组：今天上午，听了两节名师的示范课，他们课堂教学操作控制得好，师生互动默契，效果好。学到了名牌中学先进的教学经验，将根据自己的学生实际，适当使用此经验指导自己的教学实践，提高教学质量。<br> 英语科组：任课老师的课堂设计非常合理，整合报纸进行扩展阅读，学生不仅能提高阅读能力，而且还能扩充知识面，非常好。思路新颖，善于引导学生，解决学生学习中的实际问题，针对性强，充分发挥了学生的主体性，上课气氛活跃。集体备课集思广益，备课充分。<br> 政治科组：运用情景平台作用，充分体现教师主导和学生主体的较好结合，大量选取本土本班的素材，增强学生的浓厚兴趣，寓教学于活动和艺术一体，凸显高效课堂成果。思想清哳，结合生活实际，启发式教学很值得学习。<br> 历史科组：两节课都是高质量的课堂。受益匪浅，学习到很多！特别是任务推动型教学方式！ 生物科组：符合新课标、新高考、新理念，生态观与科学观，结构观与功能观，学生不仅停留在识记知识的层面，还提升学生的思维能力，归纳总结能力。小组讨论，任务驱动型学习，学生积极性高。教学设计，组织非常值得学习<br> 物理科组：1.教学理念好，师生互动较强。2.大量运用了实验，展示了物理现象，从中得出物理结论。与时俱进，推陈出新。 <p> 此次外出听课学习交流为老师们搭建了一个学习交流的平台，老师们通过走出去的形式，学习新知识新理念，不断拓宽教学视野，丰富理论内涵，让新的教育理念、教学方法在石中的校园里课堂上生根、开花、结果。</p>