<p> 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓励。</p><p> 一一第斯多惠(德)</p> <p> 游戏是儿童的天性,只有快快乐乐活动,才能开开心心作文。为了让孩子们在第六单元习作《记一次游戏》中有话可以写,12月9日下午的作文课上我们班举行了一场别开生面的击鼓传花游戏。</p> 游戏前 <p> 孩子们欢呼声雀跃,我是很担心我们的房顶的!真的,不骗你,要不是我及时制止,三楼已经飞走了。</p> <p> 游戏开始前,老师提醒大家,在游戏的同时注意观察,体会自己内心的细微变化。</p> 游戏规则 <p> 老师公布了游戏规则:一人当鼓手,蒙眼击🥁鼓,鼓响开始传花,停时花落谁手,谁就按纸条上的要求表演节目。</p> <p> 谁上来当鼓手呀?”老师“我!”“我!”“我!”同学们争先恐后地喊道。最后通过竞争背诗比赛“上岗”,李保义脱颖而出。</p><p><br></p> 游戏进行时 <p> 游戏开始了 ,我的心也跟着鼓点怦怦直跳,紧张得眼睛睁得大大的,花像红蝴蝶🦋似的在同学们手里传来传去。</p> <p> 一会儿花便落在了我手里,我感到这花就像一个定时炸弹,随时都要爆炸。说时迟那时快,我像拿到烫手山芋似的,赶紧把它扔给了邻桌。鼓“咚”的一声停了,花落在刁雨彤手中,同学们顿时欢呼起来。</p> <p> 出一个节目一一来唱一曲活泼欢快的巜小白兔》🐰</p> <p>鼓声再度响起,</p><p>时而轻,时而重,</p><p>时而缓,时而急,</p><p>时而高亢,时而低沉,</p><p>孩子们的心也随着鼓声起伏。</p> <p>罚背古诗一一《出塞》</p> 现场直播 <p> 趁热打铁说说自己的所见所闻所思所感。</p> <p> 张栩雯同学大显身手,瞧!她淡定自若,出口成章,赢得大家的阵阵喝彩!</p> 我手写我心 <p>题目是文章的眼睛,</p><p>选一个最“靓”的题目,</p><p>吸引读者的眼球!</p> <p>请妙词佳句来“助阵”</p> <p>用写作金钥匙🔑来“引领”</p> <p> 四四班的孩子都有一双能够捕捉精彩瞬间的眼睛。他们不仅很会表达,而且更会创作。</p> <p>瞧……</p><p>我们班的“大文豪”王晓诗写作时一气呵成,妙笔生花!</p> <p>击鼓传花,</p><p>传出了童年的快乐,</p><p>传出了爽朗的笑声,</p><p>传出了妙语连珠的作文。</p> <p>教学反思:</p><p> 第六单元的主题是童年生活。在单元扉页上引用了冰心的名言———“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑” 。为了凸显本单元语文教学主题,为孩子金色的童年生活增添浓妆艳抹的一笔,我们班举行了这次“击鼓传花”游戏。引导学生观察,玩中学,玩中说,玩中写。写出了童真童趣,写出了真情实感。快乐像五彩斑斓的风景画印在孩子们幼小的心灵中。</p>