<p>秋风瑟瑟已吹去，银杏吐黄，转眼已是初冬至。伴着冬日轻快的脚步声，高一年级英语组林霞老师于2020年12月9日星期三下午在高一（11）班进行了公开汇报课的展示。课型是Book2 Unit1的一节阅读课，标题为In Search of the Amber Room。</p> <p>林霞老师首先呈现了这堂课的3个学习目标; 之后通过文化遗产日导入文化遗产这个概念，通过一些图片的呈现，让学生理解文化遗产是什么; 接着围绕文章标题In Search of the Amber Room这个标题关键词推断出琥珀屋的丢失，再导出文章的文体既为记叙文。阅读的阅读主要围绕主旨大意和一些细节阅读帮助学生理解文章内容。读后教师围绕历史故事的时间发展现进行了总结归纳。最后与学生探讨了几个问题，首先这个标题是否是一个好的标题，还有一个即为重建这些文化遗传比如琥珀屋，圆明园是否真的值得。</p> <p>高一英语组全体老师参与了现场听课。</p> <p>课后全体教师回到办公室进行了现场评课。高一年级英语组组长朱逸飞老师主持了现场评课。</p> <p>各位老师针对这堂课的分别提出了宝贵的意见，总结如下：PPT上的字这块可稍微大些，方便后边的学生可以看到；教师语速这块可稍微放慢，方便学生听清。朱逸飞老师最后进行了总结：教师要上好一堂课，要清晰目标，解读文本，围绕一两个解决的点去循序渐进地完成，课堂上时刻关注学生，训练学生的思维意识，引导学生做到真正的思考。</p> <p>公开汇报课的活动让我们对自己的教学都有各种各样的思考和感想，这是一种很好的交流教学的方式，促进各学科的教学教研的有利发展。</p>