<p> 2020年12月9日上午，常山县教师进修学校副校长、教研室副主任孙衣云带领部分教研员走进二都桥小学进行蹲点调研。各个学科教研员们课后与上课老师深度交流，对学科组教师进行集体指导，为提升各学科教育教学质量献计献策。</p> 语文组 <p> 蔡诗倩老师执教二年级的孩子们，蔡老师温柔可亲，幽默有趣，带领着孩子们在轻松愉快的氛围中展开学习。</p> <p> 张丹丹老师呈现的是五年级课堂，张老师试图再在支架的搭建中渗透语文要素，孩子们学习认真，交流积极。</p> <p> 课后，语文教研员王宏芳老师给两位老师解疑答惑，给予了悉心指导！王老师指出：课堂教学应立足文本，回归到教材解读！第一，要牢记“单元大教学”，融会贯通地使用教材。第二，要牢记“定位教学”，准确把握课文以及各个板块的功能。第三，要牢记“人人过关”，在教法的选择上多考虑全员参与率，经常组织学生个体的语文学习，独立思考，合作学习。</p> 数学组 <p> 第一节课由三年级吴筱丽老师执教《文具店》，吴老师从学生们日常生活的文具入手，来认识小数这个新朋友。结合文具店的具体情境，借助元、角、分初步理解小数的意义，学会认读、写简单的小数。一节课下来，孩子们收获满满。</p> <p>第二节是叶静萍老师执教四年级《温度》，叶老师语言简洁，教态大方，课堂教学重难点突出，引导学生一步步观察温度计。学生认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好。</p> <p> 课后，教研员孙衣云老师进行评课，充分肯定了两堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。两位老师和听课老师都获益匪浅。</p> 英语组 <p> 首先，是汪俊奇老师的展示课，课上汪老师利用recycle2故事，对四年级英语后三个单元重点句型进行复习巩固，汪老师通过拆解故事，设置多元学习任务和策略，使故事难度层层递进，学生们听得认真，同时由简到难的滚动式角色扮演活动，学生们也都能积极参与其中。学生们听得认真，角色扮演时，学生们争先恐后地举起了小手。</p> <p> 第二节课是由余君仙老师带来的单元复习课，课上余老师通过make a puppet整合了前三个单元，关于文具，颜色及身体部位的词汇和重点句型，让学生带着各个小任务，学会大胆得去表达。余老师利用简笔画，使学生既学习了身体部位的词，也复习了颜色类的词，也为以后制作文具玩偶奠定了基础。</p> <p> 最后，是由县小学英语教研员洪琳老师进行点评，洪老师的点评，一语中的，从更宏观的角度去剖析英语课堂的具体实操，以及两位老师在上课过程中存在的一些不足。洪老师反复强调了提高课堂时效的重要性，同时洪老师也让全体英语老师们一定要关注教师个人成长，课外的功夫不能少，大家也听得认真，真是获益匪浅啊！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;">图文：各学科组</p><p style="text-align: center;">编辑：袁祎晨</p><p style="text-align: center;">审核：钱春华、孙衣云</p><p><br></p>