脚踏实地以公开课促提升——二年级语文组“人人公开课”活动

麦贤惠

根据东方市教育局教师“人人公开课”活动实施方案的文件通知要求。东方市第六小学为了有效地促进教育教学质量的不断提升，秉承上好每一堂课，创建更有效的课堂为宗旨。在校领导的牵头带动下，二年级语文组正在如火如荼的开展了“人人公开课”活动。 　　首先由麦贤惠老师给大家展示《难忘的泼水节》的第一课时。 手语说偏旁的教学方法能加深了学生对字的结构、偏旁部首的理解与记忆。同时也能通过肢体语言来激发学生学习的兴趣，学生学而不疲。 　　麦老师灵活运用多种教学方法来激发学生学习生字、新词。她先通过自主拼读，男女生读、开火车读来巩固字音，接着采用手语说结构、说偏旁来巩固字形，最后通过“猴子摘桃”的游戏来巩固字形、字音。整堂课教师很注重学生的学法，课堂氛围也较活跃。 　　瞧，听课的老师和同学们都很认真的哦！ 　　我们这读书状态是不是该点个赞呢？ 　　张满飞老师不仅人长得美，课堂驾驭能力也是杠杠的哦！ 　　张老师授课的内容是《语文园地六》，在熟读多音字的基础上，她抓住“难”字的笔画进行示范，学生跟着老师的示范一笔一画认真书空。多音字教学得到巩固和运用。学习效果很好！ 　　陈秀霞老师授课的内容是《语文园地六》，她通过出示几组形声字让学观察、朗读、体会和交流，从而了解形声字“声旁表音”的特点。 陈老师注重启发教学，通过提示引导学生思考与讨论，教师适时点拨，学生能很好的掌握本节课的知识。 　　许老师给我们展示的课型是古诗教学，李白的《夜宿山寺》。 　　许老师抓住古诗的题目与学生一起书写，学生一边书空一边说笔画笔顺，富有节奏的笔画韵律在教室里萦绕。 　　听，这该是一位“小诗仙”了吧，能把古诗的节奏和韵律读得如此入情入境。 　　原来“小诗仙”还不只一个，这一班孩子都如此如入情入境的。听课的老师仿佛身临其境，受益匪浅。 　　课后，二年级语文组教师正在集体议课。 　　本次“人人公开课”活动，教师们通过听课、评课、自我反思，取长补短，有效的促进本组教师的教学积极性。扎实开展“人人公开课”能助推教师教学能力全面提升。