大连一所大学校的教育大气——青干班中学三组大连研学(三)

林强

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  海沧区中小学青年干部培训班中学三组的学员们今天走进了大连的一所“大”学校——大连第七十九中学。这所九年一贯制学校有学生4000多人,和高大的教学楼相映的是学校在教育实践中的大胆探索。</span></p> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>学校名片</b></font></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 大连市第七十九中学坐落在绿树成荫的中山公园西侧,占地26841平方米,建筑面积28612平方米,校区由小学部和中学部组成,建有小学部教学楼,中学部教学楼,行政楼和综合实验楼,是大连市办学历史悠久的学校之一。学校环境优雅,翰墨飘香,人文底蕴丰厚,管理规范,是著名的九年一贯制学校,享有良好的社会声誉。</div> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>学校文化</b></font></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 学校弘扬“德高为师,身正为范”的精神,秉承“文明树形象,科学求高效,和谐谋发展”的优良校风,坚定“创办适合学生全面发展学校”的办学理念,坚持“学术兴校,科研强校”,充分发挥传统名校的优势,着力研究素质教育下有利于学生终身发展的一系列课题,形成了开放、民主、和谐、进取的文化内涵。</div> <font color="#9b9b9b">学校的办学理念与“三风一训”主题墙</font> <font color="#9b9b9b">学校的“六艺”文化墙:礼、乐、射、御、书、数</font> <font color="#9b9b9b">学校的手工坊与学生作品展示:美在动手实践</font> <font color="#9b9b9b">综合楼内廊道空间的地理园</font> <font color="#9b9b9b">图书馆阅览室挂着学生的优秀书法作品</font> <font color="#9b9b9b">顶楼宽敞大气的阅览室是学生理想的阅读环境</font> <font color="#333333"><b>  带领大家参观校园后,大连七十九中李海滨校长向青干班中学三组的老师们介绍了七十九中的办学。李校长介绍了学校的办学历程、办学思路和办学特色。</b></font> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>科学实践,培养关键能力</b></font></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 大连七十九中注重让学生在实践提升能力,各学科因地制宜地利用当地教育教学资源开展学科实践活动。</div> <font color="#9b9b9b">贝雕教室与学生贝雕作品:科学与艺术教育的完美融合</font> 在校园一角,辟了一块供学生实践的植物园 <font color="#9b9b9b">冬季的植物园里,有一块蔬菜已收的菜地</font> <font color="#9b9b9b">植物园里红红的柿子挂在枝头,把冬季校园装点得更美丽</font> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>体艺双翼,助力全面发展</b></font></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 大连七十九中不仅是大连市的优质教育学校,还是一所体育艺术特色学校,为高一级学校培养、输送了大批体育、艺术人才。</div> 学校的足球、篮球特色突出,而乒乓球水平更是在大连市领先。中学三组的老师们还到学校的乒乓球馆观摩学生训练,并与七十九中的乒乓小将们过了过招。 学校注重艺术教育,艺术活动丰富,艺术社团建设品质高。其中的交响乐团,还有一个空间超大的音乐厅供训练。看着音乐厅里整齐摆放的一排排大提琴、中提琴、小提琴和其他各种乐器,我们不禁感叹学校对艺术教育投入的大手笔。 <font color="#9b9b9b">交响乐团音乐厅</font> <font color="#9b9b9b">艺术展演活动</font> <font color="#9b9b9b">学生们在表演</font> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span>语文课:关注学生思维品质</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 在经过短暂的休息和简单交流后,我们走进七年(1)班由安娴老师执教的语文课堂。</p><p> 安老师今天带着孩子们一起学习郭沫若先生的经典诗歌——《天上的街市》。</p><p> </p> 在授课过程中,安老师始终面带微笑,以期待和鼓励的眼神看着自己的学生,在密切关注学生听、说、读、写基本技能的基础上,很好地以问题链的形式引导学生逐步深入地对文本进行欣赏品鉴,使学生在这一过程中产生强烈的求知欲,增强了学生的问题探究意识,促进了学生思维的提升,相关语文知识点也在师生良好的互动交流过程中得到了贯彻落实,学生的语文关键能力也在这一过程中得到了培养,而对文学作品的审美情趣与审美品味也得到了进一步升华。 <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span>英语教育:他们这样玩英语</b></p><p><br></p> <p>  大连七十九中八年级的徐晶主任给我们做了很好的分享,通过理论学习,结合英语课堂教学实践,徐主住和她的英语学科团队采用了LUP创新课堂模式和5R课外阅读模式提高课堂教学的针对性和教学效果。</p><p><br></p> <p>  徐主任大胆创新,每周都通过教材整合,留出一到二个课时给学生课堂展示。徐主任充分挖掘教材资源,将德育渗透融入英语学科教学,课外创设各种情景让学会用英语表达,敢说,积极说,不怕说错,极大的调动了学生学习英语的积极性,在不增加学生学业负担的前提下,提高学生的英语素养,在二年的教学实践中取得好成绩。</p><p><br></p> <p> 教学的过程,不在于教会学生学知识,而在于调动学生内在的求知欲、主动学习,这一点,徐主任给我们做了很好的示范,值得我们去深入思考如何有效教学。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">垃圾分类:文明教育走在前面</b></p><p><br></p> <p>  大连七十九中垃圾分类工作有宣传、有做法、有落实、有反馈,多部门协同,齐抓共管,取得较为突出成效,在区内起着示范作用。</p> <p>  学校首先制作了垃圾分类思维导图,通过不断宣传、授课,让所有学生熟知四类垃圾的精准分类。</p> <p>  为保证垃圾分类落到实处,学校制作了“垃圾分类,小手拉大手"活动日志,由班级中一位学生专门负责垃圾分类知识一天一宣讲,其余同学在活动日志中记录,并将自己一天之中在校投放的垃圾进行分类投放登记,做到精准投放。</p> <p>  学校建成垃圾分类投放站,要求每个班级于上午大课间及下午上课前,统一分类投放,投放点配有专门教师、学生志愿者检查、督促并记录。每天通过表彰优秀,鼓励后进及时反馈,最终提升全校垃圾分类水平。</p> <p>今日学习,感悟良多,收获满满。</p>

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