<p> 为了增强教师专业能力，提高语文教学理论和实践 水平，12月9日下午，学校语文教研组开展了一场精彩的教学研讨活动。</p> <p> 阅读是语文教学之基，为探讨语文阅读课新模式，进一步推动课外阅读课程化，让老师们进一步理解如何推进整本书阅读教学，王锦英老师作了《如何进行整本书教学设计》的主题报告。</p> <p> 王老师结合《语文课程标准》及自身的学习感悟，对整本书阅读教学的策略进行了较为详细的分析、解读，提出了不少操作性强、贴近教学实际的措施，给教研组的同事们指点迷津，拓展了整本书教学的思路。</p> <p> 板书艺术是课堂教学艺术的重要组成部分，是课堂教学内容的精华所在。随着教育信息技术蓬勃发展，教导处赵主任及时捕捉老师们课堂教学中板书设计方面出现的问题，强调了板书的意义、原则、形式，用生动鲜活的案例给语文教研组直观展现板书设计的艺术。</p> <p> 研讨会上，赵主任还结合外地学习心得， 以民间故事阅读为例，畅谈对整本书教学的体会，给语文教研组整本书阅读教学带来有益的参考。</p>