研学正当时 · 收获满行囊——马山小学研学旅行活动纪实

马山小学

千里之行始于足下，经历是最好的学习，研学是最美的相遇。2020年12月9日，在内乡县青少年活动中心的精心筹备下，马山口镇中心小学六年级全体师生走出校园，到内乡县以色列农业园体验研学活动。 活动流程如下: 　研学前赵是伟校长、王雨副校长讲话 赵是伟校长表示玩是每个孩子的天性，对知识的渴望也是每个人与生俱来的，研学就是将玩和学有效的联系在了一起，让学生回归本真，寓教于乐，也希望孩子们能够多听多看多记录，回校后将自己的快乐与同学、家长分享。 王雨副校长对孩子们再三强调了安全教育，高高兴兴研学，安安全全返校，一切听从教官指挥，展现马山小学的良好风貌。 我们出发了！ 　身未动，心已远。学生们对这次研学实践活动既期待，又兴奋，大巴车上载满了孩子们的欢乐之声，朝气蓬勃的面孔欣欣向荣，一路上充满了欢声笑语。 　　开营仪式在奏国歌、学生行少先队队礼中拉开帷幕。 授旗仪式 　　王雨副校长讲话，他勉励学生们在研学活动中用心体验、用心实践、用心探究、服从教官，最后祝愿学生学有所得。 以色列农业园区领导讲话 　　随后基地的教官强调纪律，提醒学生要听从教官的指令，有事打报告，诸事叮嘱完毕，基地领导用洪亮的声音隆重宣布“马山小学研学旅行活动”启动仪式圆满开幕。 集结完毕，孩子们分为四队开展活动。 大棚认知 　　孩子们一个个充满活力，饶有兴趣地汲取着养分。同学们认真记录，时时发问，紧跟着讲解员的步伐，仔细观察、认真聆听，增长见识。 　　相比于看一看、闻一闻的闲庭信步，孩子们另一项更难的挑战是通过自己的双手制作树叶贴画。 展示一下我们的成果！ 　　研学活动，寓乐于学，孩子们体力脑力消耗大，园区早早地为同学们准备了营养均衡的午餐，孩子们自觉排队，有序领餐，享受美食。 　　用餐后依然干净如初的餐桌，将我校小餐厅大德育的优良作风做的很到位。 餐后热身活动游戏 　　动力圈，孩子们共同领悟到了"单丝不成线，独木不成林。"虹销雨霁，碧空万里，夯实的友谊足以让我们的探索如虎添翼。 十二生肖制作 　　十二生肖的制作看似简单，但实际操作起来也颇费一番功夫，它除了考验学生们的动手能力，还培养学生们的耐心，心要静，坐得住，才能保证最后作品的完整。 　　军事障碍赛——穿越电网、铁甲电车、大兵小将、炮火连天……一个个活动游戏应接不暇，同学间互动热烈，妙趣横生，研学之旅的欢乐就这样刻在心间。 　　快乐的时光总是短暂的，一天快乐充实的研学活动即将结束，进行闭营仪式。 全体师生唱国歌 　　马山小学赵是伟校长为在研学活动中表现突出的个人颁奖。 　　青少年活动中心曹景华主任为优秀团队颁奖 　　接着，马山小学赵是伟校长讲话，他对孩子们表示行万里路，如读万卷书。生活是一部最值得读的书，它不仅让我们知道过去，珍惜现在，还能引领未来。研学活动，正是一种让人带着书本理论，回归生活。行万里路和读万卷书，本质意义都是一样的，在于自己的成长，用学习的方式来旅行，对外读懂世界，对内看清自己，希望同学们能够做生活中的有心人，学会发现，学会体验，学会成长。 学生代表徐文轩发表感言 　　最后，孩子们用一首《听我说谢谢你》感谢教官们一天的陪伴与教育。 　　孩子们纷纷拥抱教官表达对教官的依依不舍。 　　回到学校后孩子们将一天的所见所闻所感记录在本子上 　　在课堂，书本是孩子的世界，走出去，世界即是孩子的书本。研学旅行的意义不仅仅定义为一场旅行，更深的意义就在于研学，一路走，一路研，一路学，最终能够使得孩子们研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成。同学们在此次研学中以不同的方式拥抱了冬天、拥抱了大自然，在开阔视野的同时，也有利于提高班级凝聚力，增进学生之间的友谊。 与此同时，也要感谢内乡县青少年活动中心精心筹划了此次研学活动，让孩子们在以户外团队生活为形式的实践中得到不一般的户外体验，和伙伴们一起合作，共同前进。相信此次研学旅行活动终将成为孩子们生命中美丽的点缀，美好的回忆。