如切如磋谋质量 风劲帆满再起航———玉龙小学英语组期末复习研讨活动

哈妮

<p>  “教而不研则浅,研而不教则空。”为积极营造决战期末氛围,激发我校教师抓管理、抓教学的积极性,进一步坚定信心、振奋精神、鼓舞斗志,努力提升教学质量,2020年12月9日上午,玉龙小学英语组举行了期末复习备考研讨活动。</p> <p>  临近期末,复习是否高效对于学生来说特别重要,因为它直接关系到考试分数的高低。那么究竟怎样才能提高学生的复习能力呢?一起来看看我们玉龙小学英语组老师们的期末复习“绝招”吧</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 🎈 期末巧复习 绝招提分快🎈</span></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 绝招一 研教材 </i></b>课本是硬道理,复习千万不能把课本扔一边!回归课本,认真研读教材。要注意整理、归纳知识,利用表格、框图将一些相近、相似、相关联的知识点进行横向、纵向比较,这样有利于记忆和理解,也能加深印象。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 绝招二 研考纲</i></b> 研考纲,剖真题,把握命题方向才能科学备考,把握规律高效备考。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 绝招三 研学生 </i></b>“每个学生都是一本书”,需要我们仔细的品读。我们要基于课标,深入研究,充分发挥学生的主体性,因材施教,尊重学生个性,创新属于自己的特色课堂,提高学生的综合素养。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 绝招四 制定项目式复习计划</i></b> 复习课堂上应提炼出重难点,让知识点系统化、条理化,将知识细化到每一天,并且传授复习的方法和策略,根据艾宾浩斯遗忘规律分配复习时间,让学生合作学习。</p><p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 绝招五 专题突破</i></b> 从目标与计划入手,为学生划分模块,并针对各模块进行答题训练,达到复习形式有突破,让复习课堂有针对性和实效性。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 绝招六 以优带差,发挥学生的主动性。</i></b>检查背诵可以让组长和课代表进行督促和反馈。充分发挥学生的主动性,让学生在繁忙的学习中劳逸结合,才能学习有高效率。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 绝招七 “知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”</i></b>要培养学生学习英语的兴趣,注重夯实基础,老师监督引导,帮助学生查漏补缺,并给学生总结和反思的时间,培养他们举一反三的能力。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 绝招八 整理错题本</i></b> 指导学生在复习阶段整理出错题本,内容包括平时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解题思路。</p> <p>  此次研讨活动得到每位教师高度重视,每一次的研讨都是集体的智慧火花在碰撞。在教研活动中,大家畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。老师们纷纷表示此次研讨会启发了自身思考,受益匪浅。同时,本次教研活动也增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。</p> <p>  最后,胡曼副校长总结强调:通过此次活动,希望每位教师在后期复习课中改变以往“将复习课上成单纯的知识回忆课,让学生在题海中摸爬滚打的局面。”力争探究在枯燥的复习课中整合更多趣味元素,构建轻松课堂,优化复习策略,提高复习实效,全面提升教学质量。</p>

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