<p> 初冬的清晨，清凉的空气漫步在校园的每一个角落。阳光穿过云层，温柔而闲散地洒落在校园中。 12月9日，在孩子们琅琅的读书声中，宁化县进修学校的李先华书记带领中小学道德与法治名师工作室的成员，来到宁化县曹坊中心学校开展送教下乡活动。</p><p><br></p> <p> 生活情景进课堂，游戏有乐有思考。由宁化县实验小学雷美琴老师带来的道德与法治课程《大家排好队》，从学生的生活经验出发，把学生分为学校组、超市组、售票组、乘车组，引导学生发现生活中需要排队的地方，让学生切身体会有序排好队的重要性。</p><p><br></p> <p> 观看不排队的图片，从新闻快报中视觉体验，孩子们在雷美琴老师的引导下打开的思维的翅膀，积极地回答排好队的重要性。创设情景时让孩子们传承尊老爱幼的传统美德，把“讲文明，懂礼仪”穿插到课堂中。孩子们的情绪高涨，自觉排好队画上了文明之花。</p> <p> 校园，承载着我们青葱的岁月，也记录着我们打闹的小故事。宁化县城南小学张丁荣书记，结合学生生活中容易分歧、容易起冲突的现象，带来了《学会沟通交流》。抓住了“换位思考三部曲”的方法，教会学生理性看待不同看法，真诚与人沟通。</p> <p> “下棋风波”的情景模拟，学生们切身感受到了理解他人、和睦共处的重要性。小组合作学习的方式，让孩子们自由探讨，发表自己不同的观点，学会倾听。播放孩子们熟悉的视频，引导他们理性对待分歧，换位思考。</p> <p> 宁化县曹坊中心学校夏盛瑞校长，抓住儿童阅读形式多样化的特征，以独特的角度发表了对《活用道法绘本，促进品德培养》的看法。</p> <p> 从小培养孩子的阅读兴趣对其一生的发展至关重要，绘本阅读不仅可以增加孩子的词汇量，还可以增强孩子的口语表达能力。把绘本式表达加入到《道德与法治》的教材中，幽默风趣的画面满足了孩子强烈的好奇心。夏盛瑞校长认为，绘本教学的要旨是把对故事的理解作为教学的起点，让绘本故事走进学生的生活，促进学生内心精神世界的成长。</p> <p> 本次送教下乡活动，聚焦核心素养，打造生本课堂，充分展示出了教师扎实的教学技能和精湛的教学素养。送教圆满结束，学习从未止步……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>编辑：张秋琼</p><p>初审：郑广华</p><p>终审：夏盛瑞</p>