<p> 刺绣不仅是中国传统文化,也是一种好的教育资源。</p><p> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,”满足他们多方面发展的需求。使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而通过刺绣活动,可以让幼儿感受民间艺术的没俗话说心灵手巧。通过刺绣活动可以有效地促进幼儿智能的提高和小肌肉的发展,同时还能提高幼儿耐心,认真仔细做事情的良好习惯。</p><p>前苏联著名教育家苏霍姆林斯基这样说过,“儿童的智力在他的手指尖上”,这说明手指运动有利于幼儿智力的发展。而刺绣活动正是以手指运动为特征的一项幼儿手工活动。</p><p> </p> <p> 穿针引线环节</p> <p> “刺绣坊里的惊艳”——自主活动</p> <p> 一双双小巧手,一根根绣花针,引着五颜六色的丝线在布上四处游走,渐渐浮现出形态各异的图案。</p><p> 初次完成的作品,好开心😊</p> <p> 经过多次反复的练习,我们的作品越来越精彩!</p> <p> 作为一门文化底蕴丰厚的传统文化艺术,刺绣在幼儿教育中具有激发学习兴趣、培养艺术想象力的作用,其同时也具有熏陶幼儿审美并促进幼儿学习习惯形成的功能。我们在充分运用道具开展教学的同时,还需要鼓励幼儿参与各种材料准备与创新实践活动,这样才能够充分发挥刺绣教育教学的优势与价值。</p> <p>图片:李慧娟</p><p>编辑:杨娜</p>