禾沐幼儿园蒙大班社会实践活动——暖心购物

温妤～

为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿学会理性消费，在生活中快乐成长。 禾沐幼儿园决定：组织小朋友进行一次暖心礼物🎁的"社会实践主题活动。以往孩子们都是跟着家长逛超市，很少有自主购物和自己付款的这种体验。这次活动为幼儿提供了一次自主选择的机会，对超市也会有全面、立体的认识。通过自主购物交流，孩子们可以在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，认识到数学与生活之间的关系，了解人民币的换算关系，体验自主购物的乐趣，这也是一节发展孩子智力和社会能力的社会大课堂。 在活动开始之前，我们带领孩子坐线圈集体讨论了外出要遵守的规则和注意的事项。还带孩子们认识了人民币的面额，了解基本的换算。 下午睡觉起来，我们都精神满满的准备出发啦！！ 看我们的队伍排的多整齐呀！！ 迈着整齐的脚步，我们开始向超市前进啦！！ 我们来到了超市🏪门口，老师给我们介绍超市的规则，现在我们向着超市出发啦！！ 在老师的带领下，大家一路上兴高采烈，叽叽喳喳的说个不停，我想给爸爸买……，我要给妈妈买……，进入超市里，货架上整齐地摆放着琳琅满目的商品，大眼睛真的是看不过来了呢。 孩子们都在积极寻找自己需要购买的商品，洗涤用品区，日常用品区，食品区，糕点区、文具用品区、果蔬区…孩子们以小组为单位，在老师的带领下按照自己的预算开始挑选商品。在购物过程中，孩子们认真查看商品的价格，计算自己购买物品的总金额。装好商品，自己找售货员阿姨称重！ 一会儿功夫，孩子们已经挑选了好多自己喜爱的物品，有蔬菜、有小零食、还有水果…… 这时，老师们们引导孩子们根据手中的钱有计划地购物，“注意，不要超支哦，看看你买的几样东西，钱够不够用呢？”经老师这么一提醒，孩子们又分头开始估价和购物了..... “如果这两样都买的话，我带的钱就不够了，给个建议，留下哪一个呢？” “结账付钱肯定是需要排队的，排队结算商品，收好自己所购买的物品及剩余的钱，装进我的书包🎒里......” [玫瑰][玫瑰]幼儿语录:幼儿A:“我想买这个玩具，多少钱啊？”幼儿B:“我帮你看，这个129，不能买，我们只有5。” 幼儿A:“哦，不够，我再看看别的吧。”[皱眉] 幼儿:“我要买这个，这个1.9，我只有5块，可以买好多的东西呢。”[转圈] 幼儿:“老师，帮我看一下这个多少钱，我爸爸最爱这个了，我要买给爸爸。”师:“这个2块钱”幼儿:“嗯，我要拿一个，钱还够”[呲牙] 幼儿:“阿姨，请帮我称一下。” “谢谢阿姨，几块钱啊？”[偷笑] 幼儿:“我妈妈喜欢吃这个，我要买。” “啊，钱超了，我不要这个了。放回去吧。”[爱心] 幼儿:“阿姨，请帮我结账。”收银员:“这些都要吗？”幼儿:“对，都要，我有钱。”[捂脸] 现在，我们要去结账啦！！ 所有的小朋友都是满载而归！！！我们还和超市🏪来了一张大合影，看看我们买的礼物🎁，种类真多呀！！ 回到幼儿园，我们坐线圈。进行了分享活动。分享自己在超市🏪给爸爸妈妈买的礼物🎁 　　一次小小的购物活动都蕴含着丰富的教育资源，比如：超市购物的过程是怎样的，超市各类人员都是做哪些工作的.... 孩子们尝试独立进行购物，提高自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。 把教学和实际生活结合起来，把孩子们带到真实的场景中进行学习，获得真实的体验经验，满足孩子们的兴趣需要。透过自由购物的体验，有意识地学习，根据自己手里的钱数进行支出购物，乐意和小伙伴们交流购物的想法。这真是一次意义的社会实践活动。