<p> 著名教育家陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”</p><p> 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提倡幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性，自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。</p><p> 为进一步提高幼儿的生活自理能力，学会“自己的事情自己做”，有效培养幼儿自我服务意识，金色梯田绿地园中班组开展了紧张而又激烈的“幼儿自理能力比赛”活动。</p> <p> 主持人宣布活动正式开始。</p><p> 本次自理能力比赛分为三个项目：</p><p> 第一项：穿衣服拉拉链</p><p> 第二项：剥鹌鹑蛋</p><p> 第三项：七步洗手法</p> <p style="text-align: center;">第一项：穿衣服拉拉链</p> <p> 瞧！有的拎好衣服的后摆，两手一伸头一缩就把衣服套在身上了；有的边穿衣服边用余光瞄着旁边的选手是不是好了，那志在必得的神情俨然具有冠军风范了…</p> <p> 把衣服穿上👉再把拉链拉好 👇整理衣领 ，我们的小手多能干🤔</p> <p style="text-align: center;">第二项：剥鹌鹑蛋</p> <p> 随着一声“预备，开始”，小朋友们一个个低下头认真的剥起了鹌鹑蛋。</p> <p> 看，我们将鹌鹑蛋剥的干干净净，还能把桌面收拾好，给我们点个赞吧！</p> <p style="text-align: center;">第三项：七步洗手法</p> <p> 饭前便后我们每天都会坚持使用七步洗手法洗手哦！</p> <p> 有两个好朋友手碰手，你背背我，我背背你；来了一只大螃蟹大螃蟹，两个朋友握一握；举起两个大钳子大钳子，螃蟹和我点点头点点头，我和螃蟹握握手握握手。</p> <p> 看！我的小手洗的真干净。</p> <p> 经过精彩又激烈的比赛，评委老师们看到了每位孩子的表现，在比赛的过程中，除了有小伙伴们的加油呐喊声，更有老师们在旁的轻声鼓励。虽然有些孩子完成的速度不是最快的，但是他们能做到不慌不忙、淡定从容，坚持把事情做到最好。</p> <p style="text-align: center;"> 获得“中班组自理能力”比赛——穿衣服拉拉链</p><p style="text-align: center;">一等奖：刘子儒</p><p style="text-align: center;">二等奖：丁姝妍</p><p style="text-align: center;">三等奖：周珂冉</p><p><br></p> <p> 获得“中班组自理能力”比赛——剥鹌鹑蛋</p><p style="text-align: center;">一等奖：彭思齐</p><p style="text-align: center;">二等奖：王仁邑</p><p style="text-align: center;">三等奖：周一伊</p><p><br></p> <p> 获得“中班组自理能力”比赛——七步洗手法</p><p style="text-align: center;">一等奖：吴抒阳</p><p style="text-align: center;">二等奖：刘缘媛</p><p style="text-align: center;">三等奖：龙一帆</p><p><br></p> <p> 获得“中班组自理能力”比赛综合奖项是</p><p style="text-align: center;">一等奖：刘子儒</p><p style="text-align: center;">二等奖：吴抒阳</p><p style="text-align: center;">三等奖：彭思齐</p><p><br></p> <p> 中班幼儿的基本动作已发展得比较自如，而且他们自身也产生了独立地进餐、盥洗、睡觉、穿脱衣服的愿望。这时，成人既不能撒手不管，也不能包办一切，而要针对他们的发展水平，提供必要的条件和机会，帮助他们实现生活自理能力的愿望。</p><p> 习惯养得好，终生受其福”。幼儿生活自理能力的培养并不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。孩子还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，培养幼儿自我服务能力，学会自己的事情自己做。相信孩子们在以后的生活中会越来越棒!</p>