<p> 在学校“教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会”开展后，学校的信息化团队就开始筹备对教师的信息技术培训，与以往的培训不同的是，这一次我们信息化团队不再单纯的以讲座的的形式进行理论和技术的培训，而是将技术与教学相融合，在一整堂课中融入能力点，从而“以讲代培”让教师们体会信息技术应用能力点如何与教学相融合。</p><p><br></p> <p> 11月23日，信息化团队成员黄娜老师率先垂范，授课内容是《五年级unit 5第5课时let's learn》，黄娜老师精心准备，以学生活动，教师活动，信息技术应用三个模块设计教学，教学助手使用娴熟信息技术与教具相互配合学生在玩中学，学中玩，开心的学习英语知识。</p> <p> 黄娜老师授课结束后就自己的课进行了说课，针对信息技术与教学的融合进行了阐述。然后英语教师单晓惠就黄娜老师的课从英语学科与信息技术应用的的角度进行了评课，王耀峰老师就黄娜老师这节课中的能力点进行了分析和点评，在评价中给听课老师指明教学与能力点结合的方向。最后杨彦文校长联系生活实际对本次“以讲代培”的活动进行了总结，鼓励大家迎难而上，不断进步。</p> <p> 11月24日学校信息化团队成员牛丽娟老师，授课四年级上册《平行四边形的面积》也给大家带来了一堂信息技术与数学学科完美融合的展示课，课上牛老师先是用云校家回顾前一天的家庭作业，然后开始利用互动课堂调取资源上课。从孩子们熟练的操作多媒体设备不难发现，牛老师也很注重培养学生的信息素养，听课的老师们也在听得过程中交流牛老师使用的技术方法，大家津津乐道。</p> <p> 课后牛老师先进行了自评，就自己应用技术的意图给老师们进行了详细的介绍，不禁让人惊叹牛老师技术的娴熟。随后数学教研组长刘娜老师就牛老师的课信息技术与数学学科的融合进行了点评。刘丹丹老师就牛老师的课中体现的能力点一一进行说明，并鼓励大家向牛丽娟老师学习注重培养学生的信息素养和信息安全意识。最后高校长进行了总结，并结合自身实际给全体教师鼓劲，勉励大家好好学习，真正的成为信息技术的受益者。</p> <p> 未来已来，我们更要不畏风雨，乘着互联网＋教育的东风不断前进，勇往直前。</p> <p>图片:刘丹丹 冶海银 刘娜 刘芬</p><p>编辑:刘丹丹</p><p>审核:教导处</p>