<p class="ql-indent-1">为了拉近家园之间的联系,让家长们了解到幼儿在幼儿园的一日活动,更有效的推进家园共育工作,今天我们园开展了“家长进课堂”活动。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"> 一、活动目的:</p><p class="ql-indent-1"> 1.增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进园所,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展,了解孩子在园内的活动及表现,更好地配合幼儿园,配合教师,共同关注孩子健康成长。</p><p class="ql-indent-1"> 2.立足幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步提高我园保教质量。</p><p class="ql-indent-1"> 3.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">下面一起来看看我们班的两位家长给孩子们带来的活动吧!</p><p><br></p> <p>上午:李茂荣小朋友的妈妈</p><p><b>活动名称:</b>艺术领域音乐游戏《找朋友》</p><p><b>活动目标:</b></p><p>1.学唱儿歌,能同同伴交往,跟着图片找到朋友。</p><p>2.体现音乐游戏带来的欢乐。</p><p><b>活动准备:</b></p><p>儿歌视频《找朋友》</p><p>各种小动物卡通头饰。</p><p><b>活动过程:</b></p><p>1.通过照片介绍自己,表明自己喜欢并且愿意和大家交朋友,询问大家意见。通过儿歌视频《找朋友》和大家一起听、唱、做动作。 </p><p>2.提问歌曲名称,鼓励小朋友作答。</p><p>3.提问小朋友有没有好朋友,并要求介绍自己的好朋友。</p><p>4.提问小朋友都以什么样的方式欢迎自己的朋友。</p><p>5.角色扮演:出示卡通动物头饰并佩戴,大家以围圈坐的方式一起唱歌,并要求头戴头饰的小朋友在圈外边唱边找到和自己头饰相同的小朋友。然后站在圈中间一起唱歌用自己的动作欢迎朋友(拍手、拥抱、亲亲、握手等方式)</p> <p>下午:张俊逸小朋友的妈妈</p><p><b>活动名称:</b>社会《认识法律,防性侵》</p><p><b>活动目标:</b></p><p>1.感知法律,了解法庭。</p><p>2.学会用法律武器保护自己,幼儿学会对性侵说不。</p><p><b>活动准备:</b>法徽、法袍、法槌、打印法徽图30份。</p><p><b>活动过程:</b></p><p>1.讲解什么是法律、法徽的寓意、法袍的作用、法槌的使用,以及生活中哪些行为是违法的,</p><p>2.让小朋友尝试敲击法槌,感受法律威严。</p><p>3.让小朋友为法徽图片涂色。</p><p>4.教育小朋友们从小树立法制意识,团结友爱,做一个遵纪守法的好公民。</p><p>5.学会用法律武器保护自己,学会对性侵说不。</p> <p class="ql-indent-1">今天的活动结束后,我们还及时进行了活动反思,请家长谈一谈自己今天上完课之后的心得体会,与老师零距离交流沟通,互相探讨科学育儿知识,并给幼儿园提出一些建设性的意见和建议。</p><p class="ql-indent-1">最后,把掌声和感谢送给这两位家长,谢谢你们能够在百忙之中抽出时间参与活动,能够让我们中一班的幼儿学习到更多知识,增长见识,让幼儿体验到不同方式进行活动的乐趣。也谢谢你们成为孩子的榜样,让孩子更自信、更阳光、更积极向上的成长!</p><p class="ql-indent-1">往后我们的活动还有很多,希望家长们都能够参与其中,不错过孩子的每一次成长,在孩子童年的回忆里留下最美好的篇章!</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p>