心灵手巧创新作，师幼共筑童心梦──香格里拉市幼儿园幼儿手工展

【云霞】

俗话说“心灵手巧”“十指连心”，说明了手和大脑有非常密切的关系。儿童的智慧在于他的手指上，儿童智力的发展、能力的提高，是通过动手操作物体和材料得以实现的，“手巧”就会“心灵”。香格里拉市幼儿园一直以来注重锻练幼儿的动手能力，开展多种形式的手工活动。 　　为了给孩子们搭建一个展示自我的舞台，2020年12月4日，香格里拉市幼儿园开展了一场别开生面的幼儿手工作品展活动。 　　我们以班级为单位，以孩子自主创作为主，让幼儿通过画、剪、涂、拼、折、贴等方式呈现班级特色手工活动，体验手工制作的乐趣，给每个孩子提供展示自己的舞台，展示幼儿园的有趣生活，留下绚丽的回忆。 　　看似简单的手工，却能培养孩子的观察力、想象力、创造力，对于幼儿阶段的孩子，通过手工能使幼儿们的情感得到宣泄，能让孩子们从活动中得到快乐，从作品中获得成功的喜悦。 　　在老师和小朋友们的共同努力下，香格里拉市幼儿园幼儿手工作品展取得了圆满成功。 本次手工展别出生面，独具匠心。教师根据幼儿的年龄特点和生活环境等设计主题特色，孩子们在老师的指导下积极参与活动。展出作品色彩缤纷，构思奇异，充满童趣，每一幅作品都充满着不一样的想象与创造。 中一班主题：《拥抱冬天》 　　通过手工活动制作，锻炼了幼儿动手动脑的能力，训练幼儿技能技巧，眼、手、脑的协调运用能力以及培养幼儿观察、想象和创造思维等各方面的能力。 　　一张张白纸，一块块彩泥，一个个废旧物品在小朋友们的手下变成了精美的作品。 　　中二班主题《温暖的冬天》心灵手巧的小朋友做出美美的作品，让我们觉得这个冬天没有寒冷，有的都是温暖和美。 　　鸡蛋壳美吗？在老师和小朋友的手中鸡蛋壳也可以很美，看！一个个废旧的鸡蛋壳变身了！ 　　中三班主题：《海底世界》 一件件有趣而又不简单的小制作一件件环保而具有创造性的手工作品，这是幼儿园的孩子和老师们共同努力的结晶。 中四班小朋友为我们带来了精美的手工作品展示，一个个精美的花瓶、用毛线装饰的快乐一家，还有冬天的美景，让我们忍不住为孩子们的巧手和老师们的独特创意点赞。 　　圣诞将至，中五班的小朋友为我们带来浓浓的圣诞气息的作品，让我们在其中感受到了圣诞节的美。 　　艺术活动在于发现生活中美，并能在生活中创造美，中六班小朋友利用常见的蔬菜：莲藕，创作了美美的作品，一个个形象生动的七星瓢虫跃然纸上。 　　泥工活动锻炼了孩子们动手动脑的能力，训练幼儿技能技巧、手眼协调的能力，以及培养幼儿观察想象和创造思维等各方面的能力。中六班小朋友为我们展示了漂亮的泥工活动。 　　中六班主题《秋去冬来》，一幅幅童趣盎然的作品，让我们感受到了孩子们心里都有一颗美的种子，他们用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，也让家长感受到孩子们在幼儿园的生活充满阳光与活力。 　　中七班主题：《冬天的邂逅》带我们在这个冬天里一同感受不一样的风采。 　　富有爱心、耐心、责任心的老师在认真的辅导幼儿作品，为老师们点赞。 　　中八班的幼儿为大家展示了美丽的泥工作品、吹画点画作品、拓印、折纸、绘画等多种作品。 　　一件件变废为宝的作品生动形象，设计新颖，构思巧妙，易于操作，不仅融入了绿色环保、健康、文明、节约的生活理念，进一步丰富了幼儿的手工活动内容，对幼儿的动手操作能力、创造思维能力、探究能力的提高起到了积极的促进作用。 心灵手巧的老师和小朋友们，各显神通，充分发挥自己的聪明才智、精心构思、大胆创作，通过各种艺术手段，将各种物品巧妙地组合在一起，做出一件件内容丰富生动形象的艺术作品。 　　精美的线描画、刮蜡画、各种泥工，大一班为我们展示了全面的美工作品，这体现出了小朋友在幼儿园接受了丰富多彩的教学活动，从而全面和谐的发展。 　　冬天到了，圣诞节也快要到了，小朋友们对圣诞节的礼物充满了期待，大二班的小朋友利用各种美工技能满足了我们对圣诞节的期待，和蔼可亲的圣诞老人，各种各样的圣诞礼物，我们相信一切美好都会如期而至。 　　在手工活动中，每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及班级风格，充分运用多种方式，精心设计指导每一个手工活动，激发幼儿的兴趣和创作欲望，让幼儿在艺术的熏陶下玩中学，学中乐，乐中长! 　　一幅幅惟妙惟肖的作品展示在我们的眼前，从每一幅作品都能看出老师的用心，幼儿的专心，作品很美，但和孩子们一起创作的过程更美！ 　　大三班主题：《幸福乐园》 　　大四班主题：《海底世界》好奇的幼儿对海底世界充满期待，美丽的海底世界在小朋友们的手中呈现。 　　中华文化源远流长，博大精深，幼儿应从小接触感受，体验并珍惜优秀的中国文化，使中国文化得以传承。大五班以《中华韵》为主题开展手工作品。 中国传统文化历史悠久且丰富多彩，中华民族传统文化在幼儿的教育及以后的成长学习过程中具有重大的意义，大五班小朋友为我们展示了美丽的作品，同时也是看到他们对中华文化的喜爱与传承。 　　幼儿园老师都有变腐朽为神奇的能力，平凡且随处可见的松果在老师的带领下，小朋友们把它变成一幅幅美丽的艺术作品。 　　冬天有很多的秘密，大六班小朋友一起探索了冬天的秘密，并且用手工展示了出来，为小朋友们点赞！ 　　鸡蛋壳可以变什么，大六班小朋友为我们展示了鸡蛋壳的变身记，毛毛虫、蘑菇、美丽的花……一个个形象生动，多姿多彩 　　变废为宝，瓜子壳也可以是一幅幅美丽的作品！ 　　充分利用废旧物品，即节约又环保是我们本次手工活动的根本，老师和小朋友一起收集生活中的物品，废旧物品的变身记，我们共同创造美。 　　小朋友从家里收集了蛋托，和老师一起制作精美的作品。 　　通过制作，连不起眼的蛋托都可以变成漂亮的艺术品…… 　　手工活动是幼儿园小朋友最喜欢最感兴趣的活动，纸板得到了小朋友们的钟爱，一块块朴实无华的纸板在小朋友们的手中变成了一个个形象生动的人。 　　大七班小朋友的手工作品种类繁多、形式多样，充分展示了小朋友们的风采。 　　大八班幼儿精美的手工作品，通过手工制作。不仅提高了幼儿对美术的认识，还让幼儿开阔眼界，乐在其中。 通过手工制作使孩子们情感得到宣泄，让孩子们从活动中得到快乐，拥有自信，实现自己的梦想，完善自己的心灵，对孩子的全面发展有些不可忽视的影响。 　　手工活动对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯都有非常重要的作用。 　　小朋友们争先恐后得来参观美丽的作品展，走进展区，犹如走进“童画”的世界，充分展示出教师们的用心，有心。 　　刚入园半个学期的小班小朋友来参观大哥哥大姐姐的手工作品，她们的脸上充满了向往和赞叹，感受着哥哥姐姐们的心灵手巧，同时也在期待着自己未来的风采。 　　幼儿园手工活动的有效开展，为幼儿的想象力、思维力、创造力提供了很大的发展空间，让我们通过各种途径积极地引导幼儿参与手工活动，使幼儿园的手工活动能更好地发挥其教育作用，促进孩子身心全面发展，让他们的童年更加丰富多彩、充满乐趣，让手工活动成为幼儿园中一道美丽的风景线！