<p> 2020年12月9日下午,市五中(小学部)举行了为期一天半的教师教学技能大赛决赛活动,本次大赛结合我校“两线一网”办学理念,践行课堂活动体验,小组合作学习及恰如其分的评价机制,科学秉承习惯养成教育,促进教师队伍的专业成长,提高课堂教学的实效性,为我校教师的专业成长搭建平台,进一步提升教师们的专业技能和水平!</p> <p> 本次大赛莅临指导的是校长武志军、副校长柳兰州、小学部教务教研处主任付志敏、办公室主任刘婷、大队辅导员李晓萌。担任本次大赛评委工作的是教务教研处主任付志敏,各个年级段长、教研组长及各学科优秀教师代表。</p><p> 参加本次教学技能大赛的教师共10位,他们经过各学科组赛课初选,脱颖而出,有语文老师王留波、邵晓姣、吴瑞敏、赵浩静;数学老师魏素华、吴汾汾、刘会娟;音乐老师张利;心理健康教育老师郭娜;英语老师张玉萍。</p> <p> 拉开紧张决赛帷幕的是二年级王留波老师,他带来的《纸船和风筝》,幽默风趣,给我们带来不一样的精彩。课前《论语》经典诵读,课中精彩的板书,多样的识字方法,开心的儿歌等帮助学生顺利闯过字词关,同时重视学生的“三姿”。</p> <p> 接下来,二年级邵晓姣老师给我们讲趣味十足《雪孩子》的故事,词语接龙,角色扮演,情景再现,让我们认识了一个善良勇敢的雪孩子,同学们听得津津有味,掌声阵阵。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 周三下午最后一节,五年级老师郭娜带来的《我的情绪我做主》,以抽奖开头的新颖导入,提升了大家上课的兴趣,小组间积极讨论问题,和老师积极互动,纷纷提出内心的疑惑,分享自己面对消极情绪的处理方法,这不仅仅是一节课,更是一场心与心之间的交流。</p> <p> 周四上午,三年级张利老师的《我是小小音乐家》,用循序渐进的方法,生动演绎着节拍和乐谱,让孩子们兴致勃勃地投入到这场精彩的音乐盛宴。孩子们还带来了“自制乐器”,尽情地唱啊跳啊,一时间教室里沸腾了。</p> <p> 接下来,张玉平老师为我们带来三年级第十模块二单元《point to her nose》运用道具,结合学生生活实际,边读表演,课堂氛围积极活跃。</p> <p> 第三节,五年级吴瑞敏老师的古诗《枫桥夜泊》,重在古诗学习,方法引领,不同层次的朗读,让学生穿越时空,深悟诗情;小组合作评价,扎实高效。</p> <p> 上午最后一节, 五年级赵浩静老师讲授的《四季之美》,引领学生寻找美、发现美、欣赏美、记录美,整节课,让我们在各种不同的美中享受。</p> <p> 周四下午第一节是五年级魏素华老师讲的《平行四边形的面积》,魏老师娓娓道来,如行云流水,丰富的教学经验和严谨的教学方法使得整个课堂井然有序,动中有静,静中有动,魏老师利用数学中的转化思想完全放手让学生动手操作,完成由已知到未知的探索和思考,师生互动,生生互动,真正实现了“学生为主体,老师为指导,”课堂活动体验式教学。</p> <p> 第二节,一年级老师吴汾汾带来的《认识钟表》,课件精美,节奏紧凑,环环相扣,让同学们结合生活实际认识钟表,学生争做珍惜时间的小主人。</p> <p> 最后一节是三年级刘会娟老师《分数的初步认识》,从同学们中秋活动图片中,开启了对分数逐步的探讨和认识,思路清晰,讲解透彻,学生们在老师引导下积极展开小组讨论交流,对分数的初步认识有了全面了解,收到很好的课堂效果。 </p><p> </p> <p> 参赛教师的用心准备和精心设计,令人起敬;听课老师们在活动过程中所表现出的高度学习热情,令人钦佩,听课老师受益匪浅!</p><p> 比赛不是最终目的,参赛和观赛都是实现自我提升的重要方式,取长补短,方能不断成长。</p><p> 希望通过这样的教研活动,激发教师积极思考,促进教师专业化成长,教学水平在不断摸索中进步,专业素养在不断研讨中提升。</p>