<p>活动目标：</p><p>1:看图理解故事内容，学术故事的简单词语。</p><p>2:能模拟小动物的动作，并尝试大胆讲述故事内容。</p><p>3:懂得利用自身的长处为大家服务，是一件非常高兴的事。</p><p>活动准备：</p><p>1:同一地点的雪前、雪后风景图（或照片）。</p><p>2:优美舒缓的背景音乐。</p><p>3:《冬天的小路》教学挂图。</p> <p>今天许老师想让小朋友来找不同，两张图片哪里不同？周围的景象会发生什么变化？</p><p>小路变得怎么样了？</p><p><br></p><p>走在小路上会有什么感觉？</p> <p>小朋友们，你们猜一猜图片上是什么天气？</p> <p>小朋友们居然都猜到了。</p><p>对，是冬季，也是冬天。冬天来了外面发生了那些变化？我们一起看看美丽的冬天吧。</p> <p>咦？谁来了（图片上都有谁）？</p><p>今天许老师给大家带来了一个故事，我们一起来看一看吧。</p><p>他们怎么了（引导观察小动物的神态表情）小朋友你们知道吗？</p><p>小松鼠会说什么？</p> <p> 下雪了，下雪了！雪花飘呀飘，飘到大树上，大树好像穿上了羊皮袄，雪花飘到了屋顶上，屋顶好像盖上了大棉被，雪花落到小路上，小路不见了。</p><p> 小肥猪一摇一晃的走过来了：“呀！小路不见了！”扑通，摔了一大跤，小肥猪急的大叫起来，小鸭子摇摇摆摆的走来了，扑通，也摔了一大跤，痛得小鸭子嘎嘎叫。</p> <p> 小花狗蹦蹦跳跳的走过来，扑通！滑了一跤，抬起头来汪汪叫。小松鼠一看可着急了，它跳在树上吱吱乱叫：“糟糕，真糟糕，小路不见了，大家快来把雪扫！”</p> <p> 小肥猪用鼻子拱呀拱，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子爬呀爬，小松鼠用尾巴扫呀扫，不一会它们将雪扫的干干净净，啊，小路又出来了。</p><p> 大肥猪刮刮脑袋说：“累的我直喘气！”</p><p> 小鸭子拍拍翅膀说：“我心里真高兴！”</p><p> 小花狗又蹦又跳说：“谁也不会摔跤了！”</p> <p> 太阳出来了，小路晒干了，它们手拉着手高高兴兴的跳起舞来！</p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">小动物们用什么方法扫雪的？</b></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">学一学小动物的动作吧！</span></p><p>重点理解词语：推、扒、扫、铲。知道小动物是利用自身的特点进行扫雪。</p> <p>小猪用鼻子<span style="color: rgb(255, 138, 0);">推呀推。</span></p> <p>小鸭子用嘴巴<span style="color: rgb(255, 138, 0);">铲呀铲。</span></p> <p>小花狗用抓子<span style="color: rgb(255, 138, 0);">扒呀扒。</span></p> <p>小松鼠用尾巴<span style="color: rgb(255, 138, 0);">扫呀扫。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">他们扫完雪后，会怎么说？心情会怎样？他们会在小路上干什么？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">提问：你从哪里看出小动物心里是高兴的？他们为什么高兴？他们会说什么？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">他们为什么这么快就把积雪扫干净了？</span></p> <p>故事中的小动物有哪些值得我们学习的地方？</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">小朋友，你能看图讲故事么？一起学一学吧。</span></p>