教研引领促成长,小组合作共提高一一县教研室教研员到闹店镇初级中学指导工作

燕儿飞

<p>  “教而不研则浅,研而不教则空。”</p><p> 为了提高教师学科素养,促进教师专业成长,全面提高教育教学质量。2020年12月9日上午,宝丰县教研室数学教研员王清华老师,英语教研员周建伟老师,历史教研员吴育佩老师莅临闹店镇初级中学指导教学工作。闹店镇中心校校长唐永强,闹店镇初级中学校长褚灿辉全程参与教研活动。</p> <p>  为了实施素质教育,打造高效课堂,闹店初中实施小组合作,运用“学、帮、理、练、评”五步教学法进行教学。小组合作学习作为一种先进的教学理念,已为众多的教育工作者所熟悉。这种教学改变了过去教师教,学生学的单纯、死板的教学模式,它体现了学生主体,因材施教,分层教学,循序渐进等原则,可以充分调动学生学习的积极性,培养学生的自主学习能力 。</p><p><br></p> <p>  汪润润老师的英语课,实物展示,模拟真实情景,学生积极的参与。</p> <p>  夏园园老师的课堂上,小组合作在火热的进行中!</p> <p>  县教研室数学教研员王清华老师在指导罗雯老师的数学课,孩子们沉浸在数学的乐园!</p> <p>  看,少康老师数学课,学生们动了起来,我们的褚校长也参与到了小组活动中了!</p> <p>  王越老师语文课,孩子们听的入神,积极参与。</p> <p>  杨荣荣老师在上语文课,小组合作共同提高!</p> <p>  观课后,教研室老师和老师们共同议课,来讨论小组合作教学模式,肯定了我们闹店镇初级中学的小组合作教学模式,“学”“帮”“理”“练”“评”五步教学法的运用,让孩子们真正的动了起来,提现了学生的主体地位!感谢教研室老师的指导,我相信我们闹店镇初级中学的小组合作教学模式运用的会越来越好,老师的教学水平会有显著提高,学生们的成绩会越来越好,闹店镇初级中学的明天会更加辉煌!</p>

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