🎶“提升伴奏水平，奏响美妙旋律”🎼——记2020年冬工作室第六次集中学习之“教师钢琴即兴伴奏培训”

宜都市陈曼音乐名师工作室

钢琴即兴伴奏是中小学音乐教师必备的专业技能之一。 为提高教师的即兴伴奏水平，帮助教师学习和掌握即兴伴奏的方法并更好地运用到日常教学活动中。此次由工作室成员裴洋老师为我们进行了钢琴即兴伴奏的专题培训活动! 即兴伴奏篇 　　2020年12月8日工作室成员齐聚宜都市创新实验学校钢琴教室 　　裴洋老师针对目前工作室教师的钢琴即兴伴奏实际水平，讲解了即兴伴奏应该遵循的基本规则、基本技巧，从最基本的乐理知识入手，帮助老师重温了音程、和弦和曲式结构等相关知识点；详细分析了和弦的构成、和弦的编配和和弦的连接，指导老师们详细剖析了如何判断歌曲的属性和风格，如何结合歌曲的不同属性和风格进行伴奏型的选择和编配。 通过歌唱来剖析判定音乐的属性及格风格。（裴洋老师伴奏示范、李宏宇老师演唱《共和国之恋》） 瞧!老师们听课记笔记的样子真美(´▽｀)ノ♪ 在培训活动现场，裴洋老师还让老师个别演示即兴伴奏的编配情况，现场点评和修改，通过对比让教师们更清楚地了解和学习即兴伴奏的基本方法。 裴洋老师教学现场。 在详细的讲解后，裴洋老师结合歌曲《拉勾勾》、《嘎达梅林》、《勤快人和懒人》、《共和国之恋》等歌曲当场示范了几种不同即兴伴奏的方法，在他的指尖下，歌曲赋予了生命，悠扬动听的琴声，令人陶醉其中。 李灿老师现场练习弹奏。《共和国之恋》。 　　培训结束后裴洋老师布置了三首歌曲编配作业，并要求所有工作室成员在工作群里视频交作业。尹筱老师视频回课《嘎达梅林》。 　　裴洋老师以他扎实的钢琴功底和丰富的弹奏经验，向各位老师们讲授了“即兴伴奏”的最常用又好听的编配小窍门。在学习现场，裴洋老师现场钢琴即兴伴奏《共和国之恋》老师们观摩。 　　在培训活动中，教师们积极认真，听课做笔记，编配和弦，裴洋老师带领大家做了很多现场互动，认真学习钢琴弹奏的基本技能，真切地体会到钢琴技能的掌握真是“精于课内，勤于课外”。相信我们只有不断努力，才能进一步提高自己的即兴伴奏能力，将美妙的伴奏音乐带给孩子们。 彩蛋篇 最后王钦老师做合唱教学《摇篮曲》课后反思的交流。转达了宜昌教研员徐鸣老师对合唱教学的看法和观点，对唱歌课和合唱课中问题的解决有很明确的指导性意见。 《城南送别》第四次现场排练音频记录。