<p>阅读是英语学习的一个重要板块，也是英语学习中很难突破的一块大骨头。如何让学生喜欢阅读，能够读懂是作为英语老师在教学中需要思考的问题。</p><p>师傅黄莹老师首先让我们观看了汪珮老师“如何悦读”的直播，在此基础上一起探讨思考如何悦读。</p> <p>首先，针对实际情况，一起探讨当前阅读种存在的问题。第一，文章难度与学生水平不匹配。其次，文章主题趣味性等学生的吸引力不够。第三，词汇量少，造成阅读障碍。</p><p>新课程标准对学生语言能力的培养要求主要涵盖三个方面：思维品质、文化意识和学习能力。结合学生当前在阅读中存在的问题和新课标对学生能力的要求，对阅读教学提出了以下几点教学措施：</p><p>A. thinking within the text</p><p> 1) solving words</p><p> 2) maintain fluency</p><p> 3) searching for and using information</p><p> 4) adjusting</p><p> 5) monitoring</p><p>B. thinking beyond the text</p><p> 1) synthesizing</p><p> 2) summary</p><p>C. thinking</p><p> 1) analyzing</p><p> 2) critiquing</p>