<p> 临近结题阶段，为了能顺利圆满地完成结题工作，课题组长戴小玲参加了网络结题工作布置会和结题培训会。此次网络培训会，就课题结项工作及要求做了重点解读。</p> <p> 上埠镇中心学校绘本阅读课题组成员在教研处进行了课题结项培训工作。会上，课题组长戴小玲带领全体成员进一步学习和领悟了市课题结项培训会议精神，并围绕本课题结题任务、步骤及分工、汇编材料准备、结题注意事项（电子版和纸质版）、结题报告撰写等重点环节进行了具体安排和布置，鼓励大家坚定信心，充分准备，认真提炼，汇编成册，做出质量，确保成效，以饱满的精神和积极的态度投入到结题工作中来。</p> <p> 欧阳友副校长对课题结项各项工作提出要求，希望课题组成员能注意细节，思路清晰，高质量完成结项任务。</p> <p> 课题组成员讨论结项工作的各项任务，并发表自己的意见。</p> <p> 会后，课题组成员们合理安排时间，认真完成课题任务，一遇到问题就凝聚力量一起讨论，解决，课题组上下齐心，做到了人人有事做，事事精心做。</p> <p> 为了更好的完成课题结项工作，课题组特意邀请了谭桂玲老师前来指导，谭老师细心辅导，课题组成员如久旱逢甘露。谭老师不仅为我们明确了结题思路，还解除了许多疑惑。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 回顾课题研究过程</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 课题组编写的校本教材</b></p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。绘本阅读课题的研究似我们前行的航标，引领我们在教学路上披荆斩棘，不断进取。</p> <p> 上埠镇中心学校省基础教育课题“在农村小学低段语文教学中开展绘本阅读的实践研究”课题组供稿</p><p>（文：黎勤 图：黎勤 刘蓉）</p>