<h3> 为了提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，五年级数学组于11月26日上午开展了“以研促教 提升质量”数学教研活动。参加本次活动的有范校长、陈书记、薛校长、张主任及五年级数学组教师。<br> 本次活动以徐永春老师的数学课堂《实际问题与方程》为载体，在听课中拉开了帷幕。</h3> <h3> 课堂中徐老师通过复习“含有相同字母数的合并”引出例题。让学生通过阅读与理解、讨论与交流、分析与解答的一系列活动循序渐进，突出重难点，体现了徐老师扎实的教学基本功。在练习设计中，表示妈妈和小明的岁数让学生一题多解，培养学生发散思维能力。课堂上生生互动、师生互动，精彩纷呈！</h3> <h3>听课教师聚精会神，若有所思！</h3> <h3> 听课结束后，参加活动的老师进行研讨。首先徐老师对本课的教学设计思路进行说课，并将自己面临的困惑与各位老师交流</h3> <h3> 听课老师畅所欲言，各抒己见。对观课中的欣赏之处、策略优化等展开了热烈的讨论。老师们纷纷表示，数学教学是一个严谨的教学体现，课堂中要规范教学，做好学生的引领者。要把课堂还给学生，让学生学会质疑、探索、解决、分享。</h3> <h3> 本次研讨活动以课例为抓手，老师们积极参与，共同研究，这样的活动不仅为教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习，对于促进小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用！相信我们五年级全体数学教师会以此为动力，进一步更新教学理念，努力探索，让教学迈向新高度！</h3>