锦绣星光幼儿园科学实验美篇

爱哭的毛毛虫

在幼儿园进行科学小实验可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力哦 我们可以自己动手做实验啦 看我们做了个什么实验哪？？ 原来是手摇发电机，我们真的太棒了 我的小鼻子👃可厉害啦😄。能闻出各位味道哦😊😊 我还会用我的小嘴巴尝出不同的味道哦😊生活中我们需要经常使用味觉和嗅觉来搭配使用吃东西才香，嗅觉主要是闻味道，味觉主要是尝味道，我们要让幼儿通过学习知道味觉。让宝宝们开始品尝各种不同的味道，并说出是什么味道的， 小朋友眼里的世界是多彩多样的，我们通过实验去看一看吧！ 今天我们做的实验是有趣的磁铁哦有趣的磁铁可以让幼儿感知磁铁的基本性质的基础上，通过幼儿自主、合作探究，感受、体验、领悟磁铁的穿透力，激发幼儿对科学活动的兴趣；激励幼儿大胆地尝试用自己的方法记录、表达、交流自己操作活动的过程和结果；在与同伴的活动中，培养幼儿的合作意识和能力。让幼儿自己发现磁铁在吸引铁的时候，力量会透过纸、塑料等不是铁的东西，即磁铁具有穿透性 小班的乌鸦喝水实验通过把小石头放入瓶子中。从而让幼儿观察水位是怎么一步一步的上升。 咦，老师这里🈶 个🌈 彩虹！快看～”我从三棱镜里看到了彩虹😊 😊 原来是它在“作祟”😄 ——三棱镜三棱镜可以分解复合光，当一束白光透过三棱镜后，会分解成七色光，像彩虹一样。🌈 🌈🌈 有趣的不倒翁 　　孩子们通过有趣的不倒翁这个实验并操作后，积极展示自己的作品，并说出它的实验原理。上轻下重。底部是半球形。有固定重物。 咦，这个小人怎么在走钢丝呀，小朋友们太厉害啦 通过这个实验可以让幼儿初步探索让小丑站立的方法，了解物体的平衡与重心有关；大胆猜想硬币粘贴的位置并进行操作，感知重心越低，物体就越容易平衡的现象；积极参加活动，体验探究科学现象的乐趣。 千里眼这个实验。让小朋友分辨凸透镜和凹透镜的作用。可以在玩中学，学中玩的时候获得快乐。在探索中学习知识 每个孩子都能积极探索和研究，👐👐👐👐👐 科学教育能提高孩子五大能力1、提高孩子的智商，使孩子的逻辑更清晰，条理更明确2、提高孩子的专注力3、提高孩子的动手能力4、提高孩子的语言表达能力5、提高孩子整体素养，使其更喜欢研究与探索，对整体学习更有积极主动性。