<p><span style="font-size: 20px;"> 伟大的抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战，伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富。为进一步弘扬抗美援朝精神，传承红色基因，立足课堂教学，12月8日，镇头初级中学政史地教研组开展了“在政史地教学中传承和弘扬抗美援朝精神”的专题教研活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 首先，全组老师在组长的引领下集体学习了习近平总书记在“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会”重要的讲话。正如习近平总书记说的“伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。抗美援朝战争伟大胜利，将永远铭刻在中华民族的史册上！永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上！”“伟大抗美援朝精神跨越时空、历史弥新，必须永续传承、世代发扬。”面对新时代的要求，我们要找准与弘扬抗美援朝精神的契合点，探索将其融入与培养担当民族复兴大任、培育社会主义核心价值观、落实政史地教学全过程，使其成为凝聚人心、传承发展时代精神。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 接下来，三科老师就如何将爱国主义教育、总体国家安全观教育、斗争精神教育、时事政策教育融入课堂教学内容进行了研讨。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 将抗美援朝精神融入政史地教学就是落实“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”这一教育的关键问题，将爱国主义教育、总体国家安全观教育、斗争精神教育、时事政策教育提到了一个新的高度，人文学科必须注重对学生这方面的教育，这是当今党和国家赋予三学科教师的重要任务。 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 而在具体的教学中，三个学科选取的教学手段和媒介各不相同，历史学科侧重于历史史实的梳理和对史实影响的教学，从中体会历史史实中个人的家国情感。思政学科则从宏观思想想对学生进行指引，做到思想引领和现实意义相结合。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 思政课是帮助青年学生扣好人生的“第一粒扣子”的课程，授课内容必须与党中央的精神、指示、决策保持高度一致。在此基础上，要充分发掘抗美援朝精神的当代价值，用爱国主义精神引领学生厚植家国情怀、用革命英雄主义精神引领学生坚定理想信念、用革命乐观主义精神引领学生树立坚韧毅力、用革命忠诚精神引领学生涵养浩然正气、用国际主义精神引领学生培育人类命运共同体意识，从而把抗美援朝伟大精神融入日常生活的细微之处、点滴之中。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 传承优秀的抗争精神，培育报效国家的时代青年是当今时代对教师的呼唤，我们唯有不忘初心，潜心教学才能不负党和国家的重托，在学科教研中找准定位，互学方法，统一思想，让学生得到积极思想的浸润，引导他们走向光辉而美好的未来。</span></p> <p> 图/王亚萍</p><p> 文/赵 婷</p><p> 审核/薛红科</p>