<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动目标：</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1、能在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2、能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的异同</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动准备：</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 各种薯片桶、塑料小球，圆柱体、乒乓球等。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动过程</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 今天老师带小朋友们来玩一个寻宝的游戏，我的宝物有一个神奇的本领——会滚动。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">你发现了什么？薯片桶和球有什么相同的地方？有什么不同的地方？</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">小结：小球不管从哪个方向看都是圆的，能向各个方向滚动，这就是球体。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">小结：薯片桶的两头有两个一样大的圆，竖着放看起来像柱子，只能躺着向前或向后滚动，这就是圆柱体。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">找一找</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 今天我们玩的很高兴，你们还知道在生活中有哪些圆柱体和球体的物体，赶快去找一找吧！</span></p>