长泰一中漳州市级课题《基于学科关键能力培育的初中地理项目式教学实践研究》中期报告

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课题组

漳州市

少华

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荣获

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课例

地理

人教版

初中

　　2019年度漳州市基础教育与教学研究课题《基于学科关键能力培育的初中地理项目式教学实践研究》（立项编号ZPKTY19107）自立项以来，课题组定期开展研讨会，课题组成员结合教学设计、开课、听课、评课等方面，开展开放性的讨论，应用“课例研修八步骤”，从教师教学行为、学生学习行为、时间分配、有效训练四个维度基于课堂观察评课、议课，全面总结、点评并给出建议，授课教师二度反思，重建课堂新思路。

　　课题组老师们认真钻研，团结协作，按照预定研究方案，扎实开展了一系列研究活动，提出阶段的研究重点，商讨阶段具体的研究工作，总结存在问题，提出改进方案。课题研究组，针对研究对象和研究目标，初步设计调查研究问卷，初步开展问卷调查摸底，通过听课评课等途径，了解我校课堂教学中存在的问题，为下一步的课题研究提供了大众性意见。

　　课题组成员收集有关项目式、问题式教学的优秀案例，展开优秀案例的研讨，并探讨、构建《基于学科关键能力培育的初中地理项目式教学》模式的一般步骤：①依据课标，应用生活中真实存在的相关问题情景导入新课；②以该情景为导线贯穿整个课堂；③引导学生以小组为单位探讨本节课设计的活动题，活动设计也应以重点知识应用和问题解决能力为基准，引导、启发学生层层递进的思考或逆向思维，真正参与问题的解决，提升学科关键能力。选取人教版初中地理学科七、八年级教材中部分章节的内容设计教学活动，对已确立的几个案例分七年级和八年级同步进行项目式教学模式的初步构建，进行课堂实践，实施过程中，利用“课例研修八步法”活动进行修正再构建，建立教学设计库、课件库。开展构建基于学科关键能力培育的初中地理项目式教学模式在课堂教学应用的研究总结，形成阶段性论文及中期研究报告，聘请专家进行指导、检查。

　　课题组老师踊跃参加各项教学比赛，不断在市、县、校级比赛中获得嘉奖；课题组老师积极参加省、市、县的各类培训；课题组成员开课、评课、重建，并结合教学活动设计编写论文在各类刊物上发表。
　　1.魏少华撰写的论文《“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”活动设计（人教版）》2020年1月刊入《地理教育》CN 50-1089/K杂志；
2.魏少华2019年11月15日开设县级专题讲座《基于学科关键能力培育的初中地理项目式教学实践研究》，反映良好；
3.魏少华2020年9月被评为校级“课改先进分子”；
4.魏少华2019年9月荣获福建省第十五届三优联评活动基础教育组课件三等奖；
5.魏少华2020年8月16日至2020年10月15日参加了“2020年福建省初中壮腰工程（地理班）”学习，反映良好；
6.魏少华2020年9月14日开设一节福建教学学院组织培训的公开课《地球的运动》，反映良好；
7.魏少华、张英春、王佳川等人2019年指导的《知识与技能 实践与情怀——气雾栽培基地研学旅行》研究性学习成果，荣获漳州市一等奖；
8.魏少华2020年12月4日开设县级专题讲座《2020-2021学年（上）期中考八年地理试题质量分析》，反映良好；
9.魏少华2020年7月指导课题组黄秀云老师参加漳州市作业设计比赛《人教版 七上 第一章地球和地图 单元测试卷》，荣获市二等奖；
10.魏少华2020年7月执教的课例《地形图的判读》，荣获2020年漳州市关键问题讲解及中考、高考复习典型解析“微课”评选中，荣获二等奖；
11.陈海龙2020年9月被评为校级“先进教育工作者”；
12.王志燕执教的课例《世界主要气候类型的分布》，荣获2020年漳州市关键问题讲解及中考、高考复习典型解析“微课”评选中，荣获一等奖；
13.王志燕执教的课例《中东》，荣获2019年漳州市“一师一优课一课一名师”一等奖；
14.李琳煊执教的课例《中考地理——地图（上）》，荣获2020年漳州市关键问题讲解及中考、高考复习典型解析“微课”评选中，荣获三等奖；
15.黄秀云2020年7月参加漳州市作业设计比赛《人教版 七上 第一章地球和地图 单元测试卷》，荣获市二等奖；
16.赖璐娴2020年5月参加漳州市作业设计比赛《人教版 八年级 第二章 中国的自然环境》，荣获市一等奖，省优秀作业。

　　课题组的老师们在教学中研究，在研究中教学，既提高了教学技能，又提高了研究能力，教学相促进，师生共成长。在课题组老师们的共同努力下，课题研究不断开花结果。感谢课题组老师们的团结协作!感谢课题专家的辛勤指导!