冰城“春晖”暖，学理惠学员——“国培”之班主任风采

潇湘雨

专家介绍：

同学们大家好，我是来自哈尔滨市第七中学的姜华，接下来我将万分荣幸的介绍我们的班主任张春晖老师，她  治学严谨，对学术精益求精，对老师热情如火，对工作一丝不苟。她是学者型教研员，为了在每一次培训中给老师最需要也最新的教研理念和方向，深宵灯火常常陪伴她到天明；她是奉献型教研员，为了让国培的每一天都充实丰富，为了让每一位老师的国培收获最大化，她请专家、访名校，定主题、请名师，一跑就是一天，一忙就是一夜，高负荷的工作量压垮了她的心脏，却没有影响她的工作热情和敬业精神，接下来让我们用热烈的掌声有请我们劳苦功高的班主任张春晖老师给我们带来精神盛宴。

电视剧《老农民》的主人公牛大胆说：除了父母祖宗，还有三类人是要行叩谢之礼的。第一类是英雄豪杰，无论男女。第二类是救命恩人，无论长幼。第三类是指点迷津的人，无论人神。张老师就是为我们指点迷津，摆渡我们出精神苦海的人，请允许我代表全体学员向老师深深鞠上一躬。

温儒敏教授主持编写的统编版新教材“想说爱你不容易”。“教读、自读、课外阅读”三位一体的阅读体系向语文老师发起了挑战。尤其是“课外阅读”，教什么，怎么教，成为语文老师最苦恼的事情。今天张老师所做的《群文阅读教学的学理思考与案例研究》的专题讲座，就为我们指点迷津，解决了我们思想的困惑。张老师在学理的高度上向我们呈现了群文阅读的组文方式，解析了群文阅读的要素，并讲解了群文阅读教学的基本特质和主要功用，带领老师们探索群文阅读教学思考原点和价值取向。并用鲜活的教学案例深入浅出地讲解群文阅读教学的实施策略，为新教材实施中迷茫的我们指引了方向，给出了切实可行的操作指南。

80后作家七堇年在《尘曲》中写道“凡心所向，素履所往”，新课改是一条非走不可的路，我们已经在路上。只有我们阅读教学水平提升了，才能在根本上改变学生阅读学习的现状。结伴前行的路上，有一个美丽的领跑者的背影，那就是张老师，她用她严谨的学识和个性的人格魅力，在引领着我们。我们一定不辜负张老师，将今日所学认真消化，回到课堂，实践思考，并常常追问一下“传不习乎”。愿尽我们寸心之功，回报先生春晖之恩。

———国培学员

国培班长——程艳玲

两遇张春晖老师有感。

“国培”有感

——哈尔滨市第七中学校 姜华

国培学习聚冰城，

春晖送暖燃热情。

群文阅读雪中碳，

专业发展取真经。

求同建构定位准，

比异启思重提升。

拨云见日明方向，

闻道解惑不虚行。

尊敬的张春晖老师，各位语文同仁，大家好！我是来自双鸭山市第三十七中学的语文教师孟丽丽，隆冬时节，寒意浓浓，风雪并没有阻碍龙江语文人学习和探索的步伐。相遇必是有缘，珍惜方能获真知。今天聆听了我们亲爱的班主任，龙江语文学科带头人张老师的精彩讲座，受益良多。张老师对群文阅读教学的学理进行了精辟的解读，对大家在群文阅读教学中的疑惑和误区进行了针对性的辅导，并提供了丰富的案列帮助我们理解和吸收，毫无保留地把自己的经验，体会，先进的学术和思想与大家分享。您深入浅出，幽默风趣，深深吸引了我们，您对群文阅读的前沿引导，使我们深深感受到教学技艺无止境，教学创意无极限。

希望我们在座的同仁，都能成为语文学科的金种子，让我们今后在各自的岗位上，为龙江语文教育贡献力量。再一次感谢张老师的精彩讲座，也感谢张老师对龙江2020国培计划的大力支持与帮助，以及在本次培训中，对全体学员细心周到的安排和照顾。您，辛苦啦！

最后，请大家以热烈的掌声向张老师表示衷心的感谢！