新时代学生心中的好老师｜“愿把自己的一生献给教育事业”——记徐家镇湖东小学教师黄金龙

徐家镇中心小学

黄金龙,男,58岁，中共党员,中师毕业，徐家镇湖东小学校长。1979年9月任教，多次被评为县、乡优秀教师。 　　把自己的一生献给教育事业，这是黄金龙老师刚从事教学工作时的愿望。他始终不忘初心、牢记使命。四十年来，他热爱教育事业、勤恳踏实、尽职尽责、积极奉献、心系学生。他服从领导的工作安排，不计较个人利益和得失，在偏远、艰苦的山区小学——徐家镇江家小学，连续工作二十二年，是名副其实的最美乡村小学教师。2016年9月组织上的安排他在湖东小学工作，并继续担任学校负责人。在新的岗位上更加努力工作，学校各项工作都取得可喜的成绩。 一、爱校如家，教学业绩突出 　　“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”黄金龙老师以校为家，每天早早来到学校和学生一起打扫校园，下午放学后，他要检查一下各教室的门窗是否关好，然后才离开学校。为了师生的安全，他经常带领老师检查教室的电线，学校操场上的体育器材以及校舍，及时排除隐患。生怕一个疏忽，伤害了学生。 　　黄金龙老师把教学工作放在首位，扎实抓好每项教学工作，开展丰富多彩的教学活动。通过教学活动，取长补短，提高教师的教学水平，学校的教学业绩非常突出。 　　2018年和2020年在全镇小学学校管理综合考评中名列第三名，在教学工作中，他自己更是刻苦钻研，不断积累、创新，他大多时间都是担任六年级数学教学，而且在全镇统考中成绩名列前茅。 二、培养青年教师，让其展现才华 　　要在教学工作中取得好成绩，关键在于教师。黄金龙注重培养青年老师，专心指导他们备课，到教室听她们的课，然后逐个进行点评。指出她们不足之处，肯定她们好的方面。让她们在教学工作中取长补短。周佳卉是刚分配下来的老师，她思想上积极要求进步，工作上勤奋刻苦，任劳任怨，全身心投入到教育事业上。 黄金龙老师坚持每月听她两节课，第一次听周佳卉老师上《四季》公开课教学，周佳卉把握不住教学目标，重点和难点。下课后黄金龙老师及时点评和周佳卉认真分析，探讨教学方法，引导周佳卉老师找准自己的特色、特长。并结合到教育实践中，成就自己独特的课堂教学风格。通过黄金龙老师的指导，周佳卉自己刻苦钻研，现在，周佳卉能够在教学舞台上大胆展示。 三、关爱“留守”学生和贫困学生 　　由于外出打工家长的增多，留守儿童也不断增加了。他把学校留守学生当作自己的孩子一样嘘寒问暖，关心他们的学习、生活和心理健康。制定帮扶计划和措施，使这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。为了使“留守”学生假期过得快乐，黄金龙同团县委联系，暑假和寒假期间，团县委派大学生自愿者到学校陪同留守儿童，辅导他们的学习，和留守儿童一起唱歌、跳舞、打球…… 　　每期活动，大学生志愿者的哥哥，姐姐们和留守儿童都会举办文艺表演。在手机上看到孩子的开心表演，那些在外打工的家长脸上露出了笑容。2019年暑假县少年活动中心黄涛主任在留守儿童中组建了舞龙队，通过刻苦训练，舞龙队到各村进行表演，每场表演都赢得了村民们的阵阵喝彩。少年活动中心和留守儿童拍演的微电视《龙舞留守情》在省级获奖，得到了领导和群众的好评。 　　孩子们的假期愉快生活凝聚了黄老师的心血。他牺牲了自己的休息时间，在活动期间，他每天很早买好中午的菜来到学校，关注学生的安全，维持孩子们的纪律，及时解决大学生志愿者生活和工作中的实际问题。 　　学校有两个建档立卡的贫困学生，他更是特别关爱，经常去学生家家访，了解他们的学习、生活情况帮助他们解决实际问题，在学校经常辅导他们学习。 四、坚持做好上门送教工作 　　湖东小学有一个叫许晓峰的学生，患有严重的癫痫病，行走困难，自理能力差，完全无法到学校正常学习。为了推进教育行业精准扶贫，保证因病生活不能自理，不能到学校接受教育的残疾儿童受教育权利，从2017年3月黄金龙老师把课堂开进许晓峰家里，为了确保他的受教育权。黄金龙带领学校的老师，每周至少要送教上门2次，直到今年许晓峰小学毕业，坚持了三年多的时间。 　　许晓峰毕业了，可送教上门的工作还没有结束。在湖东村最偏远的一个小自然村，又有一个叫吴聪的残疾儿童需要上门送教。面对更加艰难的上门送教工作，黄金龙老师决心坚持做下去。 　　黄金龙老师热爱党的教育事业，三尺讲台，是他无悔的选择。他真正把自己的一生无私奉献给党的教育事业。 撰稿人：周佳卉编辑与制作：周佳卉审稿人：吴建华时间: 2022年3月24日