<h3> 霜降北风催，冬深寒更切。冬天是一个蓄势待发的季节，也是一个蕴育希望的季节! </h3> <h3> 2020年12月9日，我们再次走进西夏实验小学。校园里的树木在冬的洗礼和积淀中，更见深沉而厚重了，恰是这所历经风雨而蓬勃发展的名校写照。校园里浓郁的文化氛围感染着我们，牵引着我们驻足观赏，让我们在这所名校中提取精华......</h3> 观课篇 <h3> 《雪地里的小画家》把我们带入银装素裹的世界里。张老师充分利用多媒体进行教学，并且引导孩子观察生活，调动孩子们的学习积极性。</h3> <h3> 数学源于生活，寓于生活，用于生活。《分数的初步认识》让学生体验到生活中处处有数学，学会用数学的思维去思考问题，用数学的眼光去观察问题。用数学的方法去解决问题。</h3> <h3> 瞧，孩子们听得多认真啊！短短四十分钟，激发了孩子们的学习热情，发挥了他们的想像力，综合地培养孩子们的语文能力和数学素养。</h3> <h3> 学员们认真观课，时而低头记录，时而凝神静思........认真的你们是最美的，为你们点赞！</h3> 交流研讨篇 <h3> 在这里有一股风，使百舸争流；在这里有一种交流，让思潮涌动。周彩虹校长就学校信息化建设及应用给学员们进行了交流。</h3> <h3> 周校长从学校信息化基础建设、网络空间应用、信息化创新应用、新建项目规划、后期改进方向等五个方面进行了分享，讲解得很实用、很接地气。</h3> <h3> 学然后知不足，知不足，方能止于至善。通过聆听，我们对该校信息化建设及应用有了更深的认识。学校重在突出“建、管、用”的实际效果，师生、家长100%的应用云平台；学校通过云平台进行财产、考勤、班级管理；师生的信息素养和应用能力整体提升。</h3> 校园文化篇 <h3> 校园文化是学校的灵魂和生命力所在。踏进西夏实验小学的校园，便被校园文化独特的艺术魅力吸引，这种教书育人的浓厚氛围，令人折服。</h3> <p> “扣好人生的第一粒扣子！”引导学生从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造......</p> <h3> 学贵得师，亦贵得友。在 美丽大方主管德育的武校长引领下，我们参观了学校校园文化墙、功能室、楼道文化等。</h3> <h3> 好老师就是好课程。办一所全面发展的学校，教师发展是学校发展中当之无愧的神经中枢。</h3> <h3> “教育就是培养习惯和毅力。”著名教育家叶圣陶先生如是说；“养成好习惯，贵在持之以恒”，西夏实验小学如是做。学校秉承重习惯养成的理念，紧密结合教育教学，创建丰富的活动载体，将习惯养成教育文化渗透在学校的每一个角落里。</h3> <h3> 小小的地图，大大的世界，处处的精彩，也蕴含了浓浓的爱国情、家乡情......</h3> <h3> 汉字如诗富有韵味，汉字如画尽显优美。汉字中蕴藏着历史文化内涵，与历史一脉相承！</h3> <h3> 良好家风，可以养美德；良好家风，可以成良才。西夏实验小学重视良好家风的熏陶，重视发挥良好的家风作用，从中塑造学生的行为，助其养成良好的人生习惯，成就美好的人生。</h3> <h3> 乘网络强国之风，挂云帆于学海。网络强国的时代号角已然吹响，西夏实验小学也抓住信息化这一历史机遇，昂首阔步，正走在时代的前沿！</h3> <h3> “科技源于生活，创新点亮未来。”浓郁的科普文化给学生营造了“爱科学、学科学、用科学”的氛围。</h3> <h3> 音乐艺术素养形式的文化宣传和开展，体现了学校的精神内涵。</h3> <h3> 小小橱窗既为学生搭建了展示平台，又淋漓尽致地体现了学校的美育成果。</h3> <h3> 旧貌换新颜，原本老旧的消防栓也变得美观而又醒目啦！</h3> <h3> 角角落落皆有心，文化处处在呈现。校园的每个角落、每面墙壁都经过精心的设计，发挥着宣传、教育的作用。</h3> 考试结业篇 <h3> 有一种学习，你参与其中，就会感受什么是豁然开朗......</h3> <h3> 有一种平台，你置身其中，就会领略什么是精彩纷呈.....</h3> <h3> 有一种信仰，你执着其中，就会懂得什么是任重道远......</h3> <h3> 有一种情怀，你投入其中，就会知道什么叫深情厚爱......</h3> <h3> 瞧，我们勤学好问，但无遗力，认真答卷，不负努力。</h3> <h3> 寒冬料峭总盼春，春在浓浓跟岗中。回顾这几天的跟岗学习，虽觉紧张、忙碌却倍感充实、快乐。那些富有创新的现场课，富有温度的教学研讨；那一幕幕动人的场景；一次次倾心的交流；一帧帧精美的掠影；一个个难忘的瞬间，都是这个初冬在西夏实验小学里最美丽的遇见。</h3> <h3> 循流而下，易以至;倍风而驰，易以远！短暂的培训、跟岗实践在忙碌中即将落下帷幕，相信学员们也从求知若渴到满载而归。抽一丝光阴，寄托心间：愿我们友谊长存，不负诗意人生；愿我们学习致远，共谱教育芬芳！</h3>