不忘初心教研路，赛教磨课竞风采——新世纪英才学校初中部教研活动纪实

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时菊艳秋光，杏坛竞风采。为进一步加强教师队伍建设，促进教师间的相互交流与学习，给教师提供一个挑战自我、展示自我的平台，英才初中部本周公开课有序展开。 　　王诗老师的英语课 老师精心准备，教学氛围和谐，积极讲授知识，有深度，有广度，有技巧。整个课堂设计完整，结构检测逻辑严密，能引导学生循序渐进，思路很清晰，讲解也很到位。不搞题海战术精讲精练，举一反三，触类旁通。题型设计选题有针对性、典型性、层次性、能从学生的实际水平出发面向全体学生因材施教。老师敢于让学生探索、体验，给学生以最大的自由运用和探索规律的开阔地带。 王老师这节课，学生们上课的积极性参与率极高，特别是老师抓住学生的心理特点，创设了一定的情景，提供了丰富的内容，在各教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在学活动中学习提升，能从学生的特点出发，让学生在活动的过程中探究新知，理解心之整体上来看，效果很好，充分体现了课改的理念。 　　陈雯慧老师的英语公开课 老师课前准备比较充分，教学态度认真严谨，教态自然大方，语音清晰，表达准确，重点、难点突出；课上能够结合生活中的事例，组织学生互动交流，学生学习效果好。　　 　　老师关注教学目的，设计切实有效的教学活动，提高学生语言综合运用能力；关注教学手段，要充分调动起学生兴趣，尽可能发挥学生的主体作用；关注教学效果，要在用中学，学中用，学用结合，学以致用。 王青老师的语文课 　　整节课思路清晰，环节紧凑重难点，突出设计合理学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，课堂效率较好，充分的利用了情景，引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习，在教学新知识，循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分的发挥了学生的主动性。 林露露老师的化学课 　　林老师能针对本班的学生实际情况精心设计课堂教学内容，调动学生的学习积极性，教学内容贴近学生的生活。 　　老师的课节奏清晰，明快，整个课堂驾驭能力非常强。上课的重难点把握准确，突出重点，突破难点。体现了老师对教学的精心设计。 　　刘静静老师的政治课 　　教学设计很好，引导的也很到位，同时还让学生体会到学生和生活中的联系，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃，充分体现了学生的主体，学生为主体，教师为主导的作用。 　　授课教师教学目标明确，思路清晰，充分利用多媒体教学手段，合理设置问题情境。并注重发挥学生的主体作用，采用自主学习、小组合作、上台交流展示等形式，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，构建了富有活力的高效课堂。 　　刘强老师的公开课 　　刘老师活用教材，知识整合到位，教学内容充实，训练扎实，教学过程真实。教学练习内容设计由浅入深，层层递进，教师启发引导得当，学生学有所获，教学过程完整，教学目标明确，是一节实实在在的有效的公开课。 　　我们的课堂是扎实、最有效的课堂，每一位老师在公开课中都带来了精彩分享，他们讲课风格各异，收放自如，这就是所谓的"教无定法，贵在得法"。 在这次公开课活动中，老师们与授课老师进行面对面的交流，并对授课老师提出了改进教学的意见与建议。授课老师对自己在授课过程中好的经验进行了总结，同时也对存在的问题进行了分析，提出了改进方案，制订了措施方法，明确了自己今后教学工作中的重点和目标。今后在教学中尽可能的完善教学艺术，提高教学效率。互相学习新的教学理念、教学方法和教学过程。启迪大家在今后的教学中必须不断的“充电”，不断的探索，树立一种去学习，长期学习的观念，提高自身的业务素质。 “独行快，众行远。” 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们英才人在教学路上不断探索，在教研途中奋力前行，无愧今天的使命担当，不负明天的梦想。最后借习近平总书记这段话，共勉～ “没有人会直接给你荣华富贵，只有送你机会和平台，现在这个时代什么都不缺，缺的只有像鹰一样的眼光，像狼一样的精神，像熊一样的胆量，像豹一样的速度。 机会从不等待一切犹豫者，观望者，懈怠者，软弱者！加强学习，才能提高自己本能，只有专业提升才能与时俱进！”