用声音传递真情,用朗读表达心声——记五原三小播音主持润心课堂

美友68102063

<p>  在润心课堂播音组开展以后,得到了校领导的大力支持,在上课期间,同学们能积极参与到润心课堂的活动中来。</p> <p>  在老师的带领下同学们有模有样</p> <p>  同学们认真的样子</p> <p>  最动听的声音</p> <p>  声音整齐洪亮,感情充沛</p> <p>  这就是我们优秀的同学们</p> <p>  为期半年的播音主持,让同学们大开眼界。孩子们看着自己从腼腆语言,到渐渐地大方沉稳,能清晰的看见自己的进步,心里美滋滋的。并对未来的自己提出以下要求:</p><p> 1.有读错字音,要尽量克服</p><p> 2.地方方言较浓,要以普通话为标准</p><p> 3.播读态度需加强练习,播读缺乏钢性</p><p> 4.姿态语言比较薄弱,眼神动作要恰当。</p> <p> 五原县第三小学</p>

同学

播音

课堂

播读

声音

主持

三小

语言

校领导

润心