<p> 寒风吹起，万物沉睡，却挡不住我们的学习热情。12月8日，江海区莫斯汝名师工作室第二次研修活动在天鹅湾小学举行，工作室全体成员参加了本次活动。研修活动由三部分组成:上午观摩工作室成员邓慧的性别平等与道德与法治融合课——《选举产生班委会》，聆听中山市教研室教研部部长冯继有《性别平等教育课的关键点和技巧》的讲座，下午由东莞名师曾文燕为成员们讲授道德与法治教师应如何评课和备课。</p><p> 此次研修活动，既有理论的学习，又有实际的课例，两者结合，有“课”可依，高深的理论也能浅显易懂，更有利于工作室成员的学习和指引其今后教学的方向。一天下来，相信工作室的成员一定“满载而归”。</p> 研修活动的开始，是观摩邓慧老师的课。邓老师的课堂，运用触写板调查学情，合理利用多媒体，将短视频融入课堂，激发学生学习热情；构思巧妙，充分发挥学生课堂主体地位，以老班干部谈收获，带动新一批班干部的选举；创设情境，激发学生打破传统思维定势，充分发挥自身优势，争当班干部。邓老师的课，对我们的道德与法治教学，有着示范引领作用。<br> 工作室成员邓慧的性别平等与道德与法治融合课——《选举产生班委会》 接着，全国性别平等专家、中山市教育教学研究室科研部部长冯继有进行了评课和专题讲座。讲座中，冯部长肯定了邓慧老师在教育教学工作中善于发现性别平等教育的契机，并能对这一议题进行深入思考，展开教学实践。随后，他结合现实的生活，生动的视频，详实的材料，与在场教师进行讨论互动，深入浅出地讲解了生理性别及社会性别的含义，提醒教师在教学中打破性别的刻板效应，阐述了性别平等的现实内涵。 同时冯部长也建议教师在教学的过程中，应该明确一个技巧——做中学，学中做，准确定位，明晰理念，贴近实际，最终把性别平等的理念渗透到道德与法治课堂中去。 <h5><b><font color="#ed2308">冯继有，第二届中山市名教师。中山市教研室教研部部长，小学道德与法治教研员。中山市教育学会副会长兼秘书长。因卓有成效的性别平等教育工作，获评为“全省实施妇女儿童发展规划先进个人”2015年，编著了《中小学性别平等教育指南》，记录了系统的教育研究和收集的精彩教案。</font></b></h5> 下午，工作室的成员继续享用另一场知识的“盛宴”。<div> 曾老师着眼实处，讲授了道德与法治教师如何评课和备课。一开始，曾老师以自己的一节课例引入，为接下来的讲解进行铺垫，提出了教师的评课需要关注的三大要素，即教学目标是否准确，教学内容是否合适规范，核心问题是否清晰明了；两大样态，即学生态与教师态。每个要点，曾老师都配合课例或教学的例子，从实际出发，生动形象，言简意赅，娓娓道来。</div> 接着曾老师通过学科特有的逻辑性、发展性、融合性三个原则，讲授了备课的几个关键因素：目标不能偏离、关注学生主体、激发思辨思维、树立核心价值观。整个讲座，曾老师根据难点，给在座的成员推荐精读的书目，用理论联系教学实际，为我们的备课拨开迷雾，指引方向。 <h5><font color="#ed2308"><b>曾文燕，中共党员。小学品德副高级教师。长安中心小学教导处副主任。广东省基础教育“品德与生活(社会)”学科教学指导委员会委员。广东教育学会小学品德课教学专业委员会首届常务理事。东莞市首届学科带头人、第四届市名师工作室主持人。东莞市作家协会会员。在国家核心文学刊物《山花》发表过中篇小说，出版过散文《神秘园笔记》。多篇论文发表在《中小学德育》《师道》《广东教学研究》《东莞教育》等刊物，参与粤教版《道德与法治》《品德与社会》教材编写及修订，是广东省义务教育地方课程《诚信教育》《公共安全教育》《公民教育》《国家安全教育读本》等教材的主要编写人员之一。</b></font></h5> 研修活动的最后，主持人莫斯汝校长感谢了两位专家对工作室的指导，并进行了今天学习的总结，希望工作室的成员用一颗真诚的心对待道德与法治学科，真正能在课堂上给学生带来收获，让其将德育内化于心，外化于行。 期待下一次的研修活动…… <div style="text-align: center;"><b>撰稿：谢英斌</b></div><div style="text-align: center;"><b>摄影：劳楚欣</b></div><div style="text-align: center;"><b>审稿：莫斯汝</b></div>