<p> 清霜冷絮渐浓，叶黄枫丹犹在，冬虽至，情却暖。为加强班主任队伍建设，充分发挥优秀班主任的引领作用，推广其主要做法和成功经验，取长补短，共同提高，促进班主任专业化成长，整体提升班主任专业素养和管理水平。12月4日，南召县城关三小举行班主任工作交流会，全校37名班主任和相关领导参加了此次会议。</p> 序幕 <p> 吕校长一连串的抛砖引玉：“如何让优秀班主任工作方法和工作经验得到共享？如何使我们班集体走向民主化、科学化？如何赢得积极向上、良好的班集体？”为此次交流会拉开了序幕。</p> 精彩纷呈 <p> 大会上，王林平、秦岺、赵万红、赵天朵、杨欣、张莹六位优秀班主任分别从“关爱学生”、“关注学生心理健康”、“榜样教育”、“分工协作”、“养成教育”、“自主管理”六个方面，以真实的故事，鲜活典型的案例，诠释了自己成功的班级管理理念。</p> <p> 爱与责任推动孩子成长与进步。</p><p> ——王林平 </p><p> 陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”王老师从爱心、责任心、恒心三个方面诠释了如何做好一个优秀的班主任。</p> <p> 关注学生心理健康，用爱心和细心感染每一位学生，充分提现了秦岺老师的班主任管理智慧。</p> <p> 信念的标杆——赵万红</p><p> 一份热心奉献工作，一份爱心教育学生，一份耐心对待家长，一份细心留给自己……正是这样的信念，激励着赵老师一路前行。</p> <p> 三尺讲台，数年坚守，赵天朵老师多年带班总结出：责任制度、明确分工、严格训练、奖惩制度十六字箴言，传播教育的真谛。</p> <p> 杨欣老师幽默风趣的语言告诉年轻班主任们“亲力亲为”、“目之所急”、“时时跟，事事盯”的班级管理养成教育。</p> <p> 探索学生自主管理新模式</p><p> ——张莹</p><p> 苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去自我教育，才是真正的教育。”张莹老师以“制定、实施、效果”层层推进的形式鼓励学生自主管理班级，最终增强了孩子们的集体荣誉感，发扬了团队精神，学会了大局意识。</p> <p> 与会老师投入听，细心记，积极交流。</p> 总结 <p> 张校长对本次活动做了精彩点评，他对班主任责任感和工作热情给予了充分肯定，他要求各位班主任要把研学与读书结合起来，鼓励班级长期坚持开展读书系列活动，并鼓励全体班主任老师不负韶华，不负春春。相信在张校长的带领下，城关三小必将乘着好的势头，谱写一个又一个新的辉煌！</p><p> （图文：贾晓红）</p>