独特板书彰显智慧——马寨小学进行教师“最美板书设计”展示活动

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板书是教学设计中的画龙点睛之笔。它将抽象的知识形象化，繁杂的知识条理化，对教学内容起到提纲挈领，突出重点，加深印象的作用。板书设计也是教师的一项重要的教学基本功。为此，马寨小学于2020年12月1日—7日，以年级组为单位进行了“最美板书设计”展示活动。 语文组 　　这则板书图文结合，美观大方，用贴合课文内容的绘画，激发了学生的学习兴趣，板书内容紧扣教材，条理清晰，重点突出，有提纲挈领的作用，便于学生记忆。 　《爬山虎的脚》课文脉络清楚，思维导图清晰展现文章思路，给学生以直观印象。中间是爬山虎的脚的样子，上面展示了爬山虎的生长位置和叶子的特点。下面重点展示了爬山虎的脚的特点、怎样爬墙和两种不同的结果，关键词的提取有助于学生回顾课文内容。 　《只有一个地球》教学目标之一就是引导学生明白课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点的。此板书设计不仅显示出了作者的观点，更重要的是显示了作者严谨清晰的思维、表达过程。 　　该设计展示了小兴安岭一年四季景色的特点，以树为重点，一年四季各不相同，各有个的美。以总分总的形式展示了文章的结构，梳理了文章的内容，是一个非常明了的思维导图。 　　遵循简明扼要的原则，紧扣文眼，用精炼的文字一目了然地展示教材的重点、难点和关键，符合学生认知过程和规律。 　《风娃娃》一课的板书设计结合学生年龄特点设计，图文结合，生动活泼。同时，板书又突出了课文的主要内容，让学生通过板书迅速抓住课文的精髓，重点突出，一目了然。 　　《精彩极了和糟糕透了》这则板书图文结合，生动形象的展现人生成长两种力量，不论鼓励和严厉都是爱。板书设计更便于学生理解并掌握全文。 　《圆明园的毁灭》这一课的板书使文章结构一目了然，详略、重点清晰可见，学生从板书中就可以理解文章每段的重点，体会到作者的良苦用心。 　　这篇课文是个成语故事，比较难懂。对于学生来说，画一口井，再加上提示性词语，能让学生更加深刻地理解课文内容。 　　这则板书结合孩子的认知特点，用在大树上摘苹果的游戏方式，让孩子区分声母、韵母和整体认读音节，既不失趣味性，又直观形象，也达到了复现强化和巩固的目的。 　《狼牙山五壮士》这一课板书设计是根据整个事件发生的顺序，把事件概括成几个小标题，在板书上体现的非常直观明了，让学生通过板书很快能抓住课文重点。文字结合板书内容，让学生体会到他们面对强敌毫不畏惧、英勇顽强，宁死不屈的精神。 　　板书设计突显主要角色:松鼠和小熊，以及建立友情的载体--纸船和风筝。借助板书快速地了解故事情节，引导学生抓住关键物件，讲述故事并体会故事传达的珍惜友情的道理。 　《珍珠鸟》板书设计简洁明了，既体现了文章结构，又彰显了人与动物和谐相处这一主题。学生易学易懂。 　　板书设计与教学内容联系紧密，紧扣教学目的，设计结构合理，条理清晰，简明扼要，层次感强。 　《我要的是葫芦》板书设计紧扣课文内容：叶子的变化造成了葫芦的结局也产生了变化，最后揭示主题：事物之间是有紧密联系的。 　《王戎不取道旁李》简单实用的大括号里外包涵了课文主要内容、文章写法以及所阐述道理，可以说一目了然！ 　《麻雀》的板书设计，简明扼要，清楚地展现了课文的脉络。紧扣单元要素，让学生了解故事的起因,经过和结果，从而体会到怎样把一件事情写清楚。 　　本节课板书设计图文并茂，重点突出，清晰地呈现出了《荷叶圆圆》这篇课文的主要内容，符合低年级孩子的认知规律。从板书中，孩子们可以感受到充满童趣的夏天，体会到大自然的勃勃生机，更激发了学生丰富的想象。 　《花的学校》板书设计，紧紧围绕语文要素“新鲜感”展开，让学生在感知到花孩子的特点（调皮可爱、自由自在）的同时，亦体会到把事物当作人来写、充满奇特的想象都可以让句子充满新鲜感。内容精炼、简洁，有力凸显了教学重难点。整个板书巧妙组成了一朵花，既契合了课题，又让人赏心悦目。 　　“人生难得一知音”，《伯牙鼓琴》写的是伯牙和锺子期互为知音，在锺子期死后，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴的故事。此板书内容精当简约，布局合理，能体现文章的中心寓意，给学生留下深刻的印象。 数学组 　《退位减》板书设计意在突出算理，一目了然，帮助学生理解掌握本节知识的重难点。 　《百分数》板书设计将百分数与小数、分数互化的方法体现出来，方便学生对比理解、转化，更好的帮助学生掌握本课知识。 　《分米的认识》板书设计一目了然，重点突出长度单位之间的进率，可以很好的帮助学生掌握本节课的重点。 　　这节课的板书设计结构清晰，一目了然，重点突出，可以很好的帮助学生掌握本节课的重点。 　　这个板书设计突出本节课的主题。用斜线划去4个圆，又用方框圈起3个圆，用不同的符号刻画连减的过程，体现“优质、高效、减负"为目标的数学课堂。 　　圆的认识的板书设计：比较清楚的显示出圆内各部分名称，字母形式以及各部分之间的关系。框架式结构使知识更条理，更清晰。 　　这个板书是将本课的重、难点体现出来，方便学生对比各类角的特征，通过板书归纳出各类角之间的关系以及直角、平角和周角之间的等量关系！ 　《几分之一》这节课的板书设计一目了然，简洁，醒目，结构清晰，用红色点缀，重点突出，帮助学生掌握本节知识。 　　此板书显示了推导过程。平行四边形的面积是将一个平行四边形沿高剪开，拼成一个长方形，通过对比发现，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高，由长方形的面积计算公式推导得出平行四边形的面积计算公式。 　　9加几板书设计：通过画图圈一圈和列式分一分，让学生明明白白看出如何把九加几的计算转化成十加几的计算，真正理解凑十法的算理。 　　此板书通过画图，清晰地呈现了不同图形之间的关系。一目了然，便于学生掌握。 　《进位加》板书设计简洁明了，重点突出，给学生起到很好的示范作用。 　《加减混合运算》的板书设计让学生的直观看清理解加减混合计算的顺序:加减混合并不难，从左向右依次算，加法在前先算加，加法在后先算减。学生掌握了加减混合的计算顺序，就能正确的进行10以内数的加减混合计算。 综合组 　　教师版画过程突显了本课的重、难点：蜻蜓的不同画法及装饰法，张贴内容有针对的融入了画面背景添加。整个板书以画面效果呈现，体现了寓教于乐的教学设计，引领学生欣赏美、创造美的美术课特点。 　《基本形体切挖》这则板书通过教师示范对圆柱体进行不同的切挖设计，让学生明白生活中的物体是在几何形体的基础上经过切挖而形成的新形体；通过对正方体进行“切”和“挖”，明确“切”是从物体上截取一部分，而“挖”是从物体中间掏出一部分，突破本课教学重难点。 　　In a nature park ，图文结合，呈现公园情景，让学生更形象的图文记忆单词句子，印象更深刻。 　　通过生日蛋糕上五只蜡烛的数量来学习one,two,three,four,five ，联系实际，生动形象。 　　歌曲《草原上》，节奏舒展，旋律优美，感染力强，形象的勾勒出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光，使人置身于一望无边的辽阔草原情境之中。板书的设计，采用听觉与视觉相融。以基本音阶图展开学习，绿色的图形谱表现旋律走向，柯达伊手势“3”、“5”、“6”三个主音的音高和音准。使孩子们从中感受到旋律的优美婉转。 　　这首歌谱中，八分音符和十六分音符的多次使用，形象勾勒出洋娃娃和小熊的可爱模样。最后一小节中，音符的小小变化，更增加了歌曲的活泼与诙谐，让孩子们更加喜欢这首歌。 　　本课时学习天气，通过询问，回答不同天气。再通过简笔画，呈现不同天气标志图。清晰明了地概括了本课的重点。 　　本课时以My home为主题，学习五个词汇。通过简笔画设计及四线三格书写，有效呈现了本课重点内容。形象生动，突出重点。 　　不同学科，不同板书，都有着自己独特的设计，也都彰显了老师们的智慧。本次活动大大激发了老师们研读教材，精心设计板书的兴趣，又让大家受到了一次美的熏陶！最美板书，最美教师风采!马寨小学的老师们都是最优秀的!👏🏻👏🏻👏🏻