<h3 style="text-align: justify;"> 为贯彻落实基础教育课程改革精神和新的音乐课程标准理念，推动学校音乐教育不断发展，使更多学生热爱音乐，提高音乐实践与表现能力，提升音乐文化素养，发展音乐特长，陶治高尚情操。</h3><p style="text-align: justify;"> 为丰富学生们的校园文化生活，给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台，以及为莘县中小学生音乐比赛挑选精英，于2020年12月8日，在中心小学舞蹈室举行了大张家镇联校音乐比赛。我们学校有五名同学参加了本次比赛。</p><p style="text-align: justify;"> 本次比赛设声乐和器乐两个项目，歌曲以教材为主。</p><p><br></p> <p>和守润同学演唱的歌曲是《大雁湖》，本首歌曲是一首蒙古族民歌，曲调优美，悠扬动听，富于歌唱性。歌曲中通过对美丽的大雁湖景、物的描写，抒发了人们热爱家乡的真切感受。</p> <p>岳申宇同学演唱的歌曲是《大雁湖》</p> <p>弹奏的曲目是《晓风之舞》，该乐曲是一首舞曲，速度是小快板这部作品里最突出的节奏型，就是一个八分音符和两个十六分分音符组合起来。后面紧跟着两个八分音符构成的第二拍，这样显得曲子有着较强的节奏感和生命力。</p> <p>张芸萱同学演唱的歌曲是《小溪流水响叮咚》，当唱完这首歌时，仿佛置身于美丽的大自然中，小溪，山野，太阳，月亮，还有农民伯伯朴实的笑脸和洗衣姑娘动听的歌声……在这迷人的景色中孕育着人与自然的和谐之美。</p> <p>弹奏的曲目是《幻想曲》</p> <p>王子昕同学演唱的曲目是《童心是小鸟》，歌曲通过富有诗意的歌词，十分形象地把儿童比例成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画的淋漓尽致，反映了他们活泼向上，充满朝气的精神风貌。</p> <p>弹奏的曲目是《小步舞曲》</p> <p>郝宸歆同学演唱的歌曲是《妈妈格桑拉》，本曲是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲，歌曲以第一人称的口吻唱出了对妈妈的爱，歌曲前部分节奏宽松，承载着质朴而抒情的旋律，叙述着浓浓的母子深情，歌曲的第二部分是从赞颂妈妈的爱。转为歌唱性的呼唤音调描绘了孩子对妈妈的依恋之情。</p> <p> 本次比赛以全面提高学生美育教育为核心，以丰富多彩的美育活动为载体，发展了学生的个性，陶冶了学生的情操，提升了学生的艺术素养和审美能力，促进了学生全面和谐发展，推进学校艺术教育再上新台阶！</p>