推开你的心窗,世界为你明亮——807家访随记

杨蓉

<p><span style="font-size: 20px;">  每个人的心中都有那么一扇窗户,或暗或明,或浑或亮,推开,往往一窗蔚蓝。而走进学生心中最好的方式就是进行一次家访。成功的家访对学生是一种激励,对家长也是一次触动,对教育更是促进。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  正在上课的教师是班主任吴老师,在他的带领下,英语老师何勇以及体育老师杨蓉三人组成了807的家访团队。</span></p> 点亮新的希望 <p><span style="font-size: 20px;">  李同学家住鸭子口楠木坪村,与学校隔着一个天柱山,李同学是一位自我要求不算高的学生,天真中透出几份狡黠,由于基础知识太薄弱,目前的学习内容对他已经相当吃力,多了几份放弃,放学回家后也是全程手机陪伴。老师一行到家家访时,也是在卫生间磨磨蹭蹭了大半个小时才出来和老师见面谈,家长虽然积极配合学校工作,但同时也有自己的为难之处,一家人仅父亲一人挣钱养家糊口,披星戴月,很难对他全程监督管理,离异的母亲远在武汉,仅能每月保证一部分生活费用。原生家庭的种种原因让李同学很多时候不自信,同时也缺少一些爱。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在学校的时候,老师也是多次与他进行交谈,也都很照顾着他,让他能给感受到更多的爱,在此次家访中,老师们提出了合理建议,并要求他不能通宵玩游戏,从近段时间看,有收获哟!</span></p> 小小个子,大大能量 <p><span style="font-size: 20px;">  如果你第一次看到这个子小小的,几乎没有什么过多的表情,很成稳的女孩子的时候,你一定会觉得这是一个很弱的孩子,但是曹同学却有着超于自身力量的大能量存在,曹方,一个品学兼优的孩子,担任班级中队的中队长,也是老师日常管理的左膀右臂。父母从乡下来集镇中开了一个加工厂,蜗居于前店后家的门面后。虽然家中东西杂多,但属于孩子的书吧一定不能少,家里专门给孩子弄了一个小书架,上面满满当当都是她的课本和课外书籍。家访的时候,杨蓉老师,何勇老师,吴昊老师一起对她进行了学情分析,面对期中考试中不应该出现的失误,不断进行总结,归化自我,让她成为班级的领头羊。家长的素质高,能和孩子平等的沟通和交流,对学生的要求也很高,每晚的体育锻炼家长均参加陪练,并且在课外作业,口语训练等都有新的要求。别看个子小,能力大着呢!</span></p> 默默上进的低调女孩 <p><span style="font-size: 20px;">  小婷,一个文静上进的女孩,家住全国文明示范村一一郑家榜村,毗邻清江方山,父亲在外打工,母亲一人在家操劳,照顾两个女儿。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 老师们一行到家家访,遇到她妈妈刚从宜昌返家,原来到宜昌给妹妹看病,言谈中不时透露出对自己孩子的懂事的欣慰,姐姐能自己照顾好自己是对母亲最好的安慰。本学期,鄢语婷成绩突飞猛进,提升较快,并担任了语文科代表,每天组织同学们晨读,家长由衷高兴,对于孩子重文偏理的现象,要引起家长和学生的重视。</span></p> 虽远犹近 <p><span style="font-size: 20px;">  黄同学家住黄家坪村,母亲来自遥远的天涯海角的海南岛,是一名普通成衣工人,以前在北京工作,为了更好的照顾好黄同学就回了长阳,妈妈对待孩子的教育有自己的独到之处,要求也很高,因而孩子是一个上进的男孩。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 家访过程中,杨蓉老师专程检查了黄霄的体育锻炼器材,发现他父亲将它安在卫生间里,原来,他们住的老房子,土垒的墙壁安不稳,只有卫生间是砖砌的,可怜孩子了,但是还是客服了种种困难每天坚持的锻炼。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 母亲对孩子全程监管,学校放假,他母亲就停工全程陪伴。孩子因为在父母的爱中长大,所以也上进心很强。</span></p> 温暖环境造就优秀男孩 <p><span style="font-size: 20px;">  走进吴同学的家里,浓浓的家庭温馨感扑面而来,一大家子人围着,让人倍感亲切, 吴同学拥有一个温暖的大家庭,上有爷爷奶奶,爸爸妈妈,下有一个两岁的小妹妹。平时由母亲在家操持,父亲在工地上装模养家,以我们的眼光看,他父亲压力山大。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 吴同学语文成绩优异,有着一口流利的普通话和较强的应变能力,多次在学校活动中担任节目主持人,是一位优秀的孩子。家访过程中,家长和老师们广泛交流认为对于孩子成绩欠稳定,很多是因为基础落实不够引起的,吴同学自己也觉得自己还应该将基础部分知识坚固一下,家长和学生均表示在各方面想更上层楼。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  通过家访,我们了解了很多同学的情况,也与家长加强了沟通,取得了相互的信任,都是想着为了孩子更上一层楼,也看到了很多在学校的时候见不到的学生的另一面,或腼腆,或更开朗,或可爱的小表情。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 因为有了家访,教师更进一步的进入了学生的心里,与学生拉近了距离。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  捧着一本教科书,走上熟悉的讲台,是教师的幸福;与千千万万个学子擦肩,做他们的领航人,是教师的幸福;与学生谈心,共论知识和人生感悟,是教师的幸福;行走在家访的路上,与家长交流更是教师的幸福。</span></p>

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