<p> 区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。</p> <p>活动开始之前，老师准备好所需材料</p> <p>提出活动主题与要求</p> <p>活动开始了，小朋友们排队取卡</p> <p>建构区的小朋友用垒高、围合等方法搭建出水果屋。</p> <p>表演区的小朋友也忙碌起来了</p> <p>美工区的小朋友也给水果穿上了漂亮的衣服</p> <p>益智区的小朋友在玩水果排排乐，看看谁是最聪明的宝宝</p> <p>图书角的小朋友看得真认真</p> <p>活动时间结束了，请小朋友们来分享一下吧</p>