<p>“名师易出高徒”，教师的教育教学能力不仅关乎教育的质量，更关乎学生智力发展与认知的成长。为进一步提高我校教师教育教学能力，贯彻落实县局“双讲双培”精神，在学校领导的统一组织下下，我校数学组正积极开展校内赛课复赛活动。</p> 龙旭老师——高超的课堂组织能力 <p>天才就是注意力——龙旭老师通过学生来校路程问题进行导入，循序渐进引导学生学习，然后一边肯定一边鼓励，使学生的注意力充分聚焦于课堂，取得良好的教学效果。</p> 谌昊老师——巧妙地课程学习设计 <p>妙用资源，以科促教——谌昊老师充分依靠信息技术手段，结合精心的数学设计，把易错题变成选择题，再把选择题变成动画题，打破了数学课堂枯燥无味的刻板印象，让数学课堂充满了活力。</p> 陈文明老师——充分地挖掘知识 <p>因势利导、充分串联——陈文明教师立足于课本，但不限于课本，将本节“反比例函数”与以前所学的正比例函数、一次函数、分式与方程充分结合，实现知识的串联、深化，让课堂不仅具有广度与维度还具有深度。</p> 吴健老师——积极地组织自主学习 <p>教无定法，贵在得法——吴健老师紧紧围绕“自学”、“多用”这两个核心内容，以绿色生态课程要求为基础，通过投影展示、黑板展演、学生讲解等方式大力培养学生自学能力与知识运用能力，充分践行“学生为主体教师为主导”的教学原则，让课堂充满探索性、价值性。</p> <p>这次赛课活动，以练兵比武的方式让老师们促进了交流，学到了知识，增长了本领。教育是一门平凡而又伟大的艺术活儿，相信我校的老师会不断努力，把这门活儿做精做绝！</p>